九龍江是廈門(mén)的母親河。下面四種說(shuō)法中，代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A．整條九龍江B．九龍江的水
C．九龍江里所有的魚(yú)D．九龍江里的所有生物
A
此題考查生態(tài)系統(tǒng)及其生態(tài)系統(tǒng)的組成．
解：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等．選項(xiàng)A可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．選項(xiàng)B僅有九龍江的水，缺少非生物部分陽(yáng)光、空氣和生物部分．選項(xiàng)C僅有九龍江里所有的魚(yú)，缺少生產(chǎn)者、分解者和非生物部分．選項(xiàng)D缺少非生物部分．
故選：A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(6分)科學(xué)家曾在巴西東部海岸追蹤調(diào)查海蝸牛的生存狀況時(shí)，遇到過(guò)這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來(lái)成群結(jié)隊(duì)的海蝸牛。突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢(shì)洶洶地逼進(jìn)，只見(jiàn)海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物。不可思議的一幕隨即發(fā)生了——海龜本已大張的嘴巴在不知不覺(jué)中悄然閉緊。震驚之余，科學(xué)家提取了部分墨綠色的分泌物并進(jìn)行檢測(cè)，竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學(xué)物質(zhì)！再饑餓的食肉動(dòng)物一旦接觸到這種化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)紊亂，饑餓感也便蕩然無(wú)存。
（1）海蝸牛向海龜噴射化學(xué)物質(zhì)，這種防御敵害的行為屬于（  ）
A.先天性行為         B.學(xué)習(xí)行為 
（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒(méi)有食物的情況下也可以利用體內(nèi)的＂綠色顆粒進(jìn)行光合作用＂，這種綠色顆粒是　　　　   　。
（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的　　　　　者和　　　　者。
（4）請(qǐng)根據(jù)以上資料寫(xiě)出其中的一條食物鏈　　　　　　　          　　　，如果這片海域受到污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是　　　　　       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分是
A．動(dòng)物B．植物C．微生物D．動(dòng)物和植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

觀察下列各圖，你認(rèn)為圖中適宜生活在濕地生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物是(   )
A．仙人掌B．長(zhǎng)頸鹿C．金魚(yú)D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

海洋生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是大型魚(yú)類。         (         )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

看圖回答下列問(wèn)題：（8分）

(1)圖中生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是_________________,分解者是_____________。
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈：
（3）圖中蟲(chóng)子與植物的關(guān)系是________
(4)假如人們大量捕殺小鳥(niǎo),蟲(chóng)子的數(shù)量將會(huì)____________(“增加”或”減少”)
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是_____。
(6)為維持這一生態(tài)系統(tǒng)的平衡,做為中學(xué)生的你,能夠做些什么?

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于食物鏈中各種生物之間的關(guān)系的敘述中，正確的是（　　）
A．相互競(jìng)爭(zhēng)，相互排斥B．相互依賴，相互制約
C．相互依賴，絕對(duì)統(tǒng)一D．相互制約，不能長(zhǎng)期共存

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D，研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)行了分析，并將結(jié)果繪制了下表：
生物種類
體內(nèi)食物成分
A
魚(yú)（甲）
魚(yú)（乙）
B
小球藻
——
C
魚(yú)（乙）
水蚤
D
水蚤
小球藻
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（8分）
（1）根據(jù)上表提供的信息，以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系，（可用字母表示）    。
（2）此食物鏈中，生產(chǎn)者是            ，消費(fèi)者是            。
（3）此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分除了含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者之外，還應(yīng)該包括      。
（4）若此湖泊受到輕度汞有毒物質(zhì)的污染，則A、B、C、D四種生物中含汞量最多的是               ，因?yàn)橛卸疚镔|(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞而逐級(jí)                。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是         ；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是               。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和               。
（3）圖中幾條食物鏈中，含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)牵?u>                    。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者通過(guò)        作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。

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