與植物的有性生殖相比,植物營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點是(  )
A.能保持親代的優(yōu)良性狀,提高后代的生存能力
B.結(jié)合兩個親代的優(yōu)良性狀,提高后代的生存能力
C.能保持親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度
D.結(jié)合兩個親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度
C

試題分析:無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式,優(yōu)點是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化,變異性降低,適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低,無性生殖主要有:1、分裂生殖,又叫裂殖,是生物由一個母體分裂出新子體的生殖方式,常見于單細胞生物(分裂即生殖),2、出芽生殖,又叫芽殖,是由母體在一定的部位生出芽體,芽體逐漸長大,形成與母體一樣的個體,并從母體上脫落下來,成為完整的新個體的生殖方式,常見于水螅和酵母菌,3、孢子生殖,有的生物,身體長成以后能夠產(chǎn)生一種細胞,這種細胞不經(jīng)過兩兩結(jié)合,就可以直接形成新個體,這種細胞叫做孢子,這種生殖方式叫做孢子生殖,常見于低等植物和真菌,4、營養(yǎng)生殖,由植物體的營養(yǎng)器官(根、葉、莖)產(chǎn)生出新個體的生殖方式,叫做營養(yǎng)生殖,有性生殖是指由兩性細胞結(jié)合形成受精卵,然后由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異,使后代產(chǎn)生新的性狀,生活力比較強,更有利于適應(yīng)環(huán)境,有利于種族的繁衍。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖為嫁接的一種方法,請回答:

(1)這種嫁接的方法是__________。
(2)圖中[1]是_________,[2]是_________,成功的關(guān)鍵是使二者的__________緊密結(jié)合在一起。
(3)圖2中的A為砧木,B為接穗,C為將要分根的枝條。A結(jié)紅色果實,B結(jié)黃色果實,則C發(fā)育成熟后會結(jié)__________果實。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從“有心栽花花不成,無心插柳柳成蔭”的詩句中,可知柳樹可以采用的繁殖方式是(  )
A.嫁接B.扦插C.地下莖繁殖D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蘋果、梨等許多果樹常用下列哪種方法繁育優(yōu)良品種:
A.扦插B.壓條C.嫁接D.種子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)下圖是果樹栽培生產(chǎn)中常用的一項生產(chǎn)技術(shù)的操作步驟示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的__________方式,屬于__________生殖。
(2)①稱為__________,②稱為__________。①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的____________緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)__________________(列舉兩例)等很多果樹都是利用這種方式來培育優(yōu)良品種的。
(4)新形成的植株將表現(xiàn)出[  ]__________的性狀。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪項屬于生物的無性生殖(  )
A.人的“十月懷胎,一朝分娩”B.被子植物的“春花秋實”
C.鳥兒產(chǎn)卵,孵化D.生產(chǎn)實踐中的扦插和嫁接

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)下圖是一植物繁殖操作步驟示意圖,分析回答:

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的      方式,屬于      生殖。
(2)①稱為             ,①與②結(jié)合時應(yīng)當使          緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,接穗成活后其上結(jié)出的果實味道是(    )。
A.甜味的 B.酸味的 C.一半酸味,一半甜味D.酸甜適中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

植物的組織培養(yǎng)是利用            的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細胞的               ,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在嫁接中,取自優(yōu)良品種植物體上的芽和被接的植物體依次叫做
A.接穗和砧木B.砧木和接穗C.接穗和接穗D.砧木和砧木

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