在嫁接中，取自優(yōu)良品種植物體上的芽和被接的植物體依次叫做
A．接穗和砧木B．砧木和接穗C．接穗和接穗D．砧木和砧木
C

試題分析：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活。
點評：此題考查的是植物的嫁接，難度一般，掌握嫁接的注意事項，進(jìn)行解題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與植物的有性生殖相比，植物營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點是（  ）
A．能保持親代的優(yōu)良性狀，提高后代的生存能力
B．結(jié)合兩個親代的優(yōu)良性狀，提高后代的生存能力
C．能保持親代的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度
D．結(jié)合兩個親代的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生產(chǎn)實踐中，常利用無性生殖的是
A．番茄和西瓜B．甘薯和馬鈴薯C．花生和水稻D．蘿卜和白菜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養(yǎng)生殖方法是：
A．嫁接 B．移栽 C．扦插 D．壓條

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)植物的無性生殖中，屬于壓條的是

A．                   B．            C．               D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”這里所說的繁育柳樹的方式是
A．扦插B．嫁接C．壓條D．種子繁育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

胡椒是海南省的主要熱帶經(jīng)濟作物之一。農(nóng)民剪下一段胡椒枝條插入培養(yǎng)土中就能長成幼苗。這種生殖方式是
A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)D．有性生殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一棵桃樹上能結(jié)出毛桃、水蜜桃、油桃等不同品種的桃子，采用的處理技術(shù)是（   ）
A．扦插B．嫁接C．壓條D．播種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某課外生物科技小組做了如下實驗：
①取6個同樣大小的小花盆，分別裝滿同樣的沙土，并編號。
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個小花盆的沙土中5cm深。
③把6個花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗結(jié)果。
花盆編號
培養(yǎng)條件
1號
室溫（20ºC），光照充足，適量澆水
2號
室溫（20ºC），黑暗中，適量澆水
3號
室溫（0ºC），光照充足，適量澆水
4號
室溫（20ºC），光照較暗，適量澆水
5號
室溫（20ºC），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死
6號
室溫（20ºC），光照較暗，不澆水
 
（1）該小組實驗的目的是研究非生物因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中1，3號花盆組合可用來探究
           對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。
（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于_____    _____。
（3）5號花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是______                    _____。
（4）你認(rèn)為該實驗設(shè)計是否存在缺陷？請說明理由：
                                                                          。

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同步練習(xí)冊答案