鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是( )
A.卵白 B.卵黃 C.卵帶 D.胚盤
D
【解析】
試題分析:鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為:卵殼起保護(hù)作用,卵殼膜起保護(hù)作用,氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣,卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能,系帶起到固定卵黃的作用,卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用,卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分,鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白,卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位,故選D。
考點(diǎn):本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu),解答此類題目的關(guān)鍵是熟知鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題
多細(xì)胞生物的構(gòu)成是有一定的層次的,動物的結(jié)構(gòu)層次是:
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體
B.細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→動物體
D.動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于仿生例子的描述中,錯誤的是 ( )
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈
B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導(dǎo)彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢
D.模仿腎臟的功能──血液透析機(jī)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 保護(hù)生物的多樣性(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A.就地保護(hù) B.遷地保護(hù) C.禁止開發(fā)生物資源 D.加強(qiáng)教育
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列人體的各種性狀中,屬于相對性狀的是( )
A.黃皮膚和黑眼睛 B.身高和體重
C. 雙眼皮和大眼睛 D.雙眼皮和單眼皮
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
在酵母菌培養(yǎng)液中,許多酵母菌細(xì)胞上還連接著一個或多個小細(xì)胞,這是酵母菌正在進(jìn)行( )
A.有性生殖 B.出芽生殖 C.營養(yǎng)生殖 D.嫁接
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體部分生理活動示意圖,其中①~③代表生理過程,④~⑤代表相關(guān)物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)①②③過程所需的酶是由 等消化腺分泌的,過程②③發(fā)生的主要部位是 。
(2)正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定,這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。
(3)空氣中的⑤在血液中依靠 運(yùn)輸。
(4)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過程主要包括 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:填空題
家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過 、 、 、 四個時(shí)期,而且 與 的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大,這種發(fā)育過程稱為 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機(jī),小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。
(1)將約l升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中。這樣做的目的是 。
(2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機(jī),然后加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為 ,鮮奶相當(dāng)于 。
(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān)。小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的有機(jī)物,肯定能夠成功制作出酸奶。
(4)8小時(shí)后打開酸奶機(jī),小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是 。
(5)改正錯誤步驟后,小梅終于做出了美味的酸奶。
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