某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于
A．缺乏鍛煉
B．肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分不穩(wěn)定
C．沒(méi)有血液的供應(yīng)
D．支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷
D

試題分析：骨骼肌具有受到刺激收縮的特性，在人體內(nèi)，骨骼肌所接受的刺激來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮，骨骼肌受刺激后就收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，因而使人體產(chǎn)生各種動(dòng)作，當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時(shí)，這部分肌肉就會(huì)癱瘓，并可能導(dǎo)致骨骼肌的萎縮。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[    ]______從[    ]______中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。
（2）當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，[    ]     可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[  ]_   _。[    ]       中有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
（3）骨的運(yùn)動(dòng)要靠_______的牽拉；當(dāng)________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)骨骼肌的敘述中，不正確的是（  ）
A．兩端的肌鍵分別附著在同一塊骨的兩端
B．兩端的肌腱一般附著在不同的骨上
C．骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成
D．接受刺激后能夠收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分共同完成的（�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

(6分)請(qǐng)參照下表，填寫(xiě)“探究骨的成分和特性”實(shí)驗(yàn)的記錄。
(1)將實(shí)驗(yàn)記錄填入表中的空白處
操作項(xiàng)目
實(shí) 驗(yàn) 組
對(duì)照組
I
II
實(shí)驗(yàn)
方法
用酒精燈火焰燒魚(yú)骨
用稀鹽酸浸泡魚(yú)骨
不做處理
結(jié)果
變成灰白色
（           ）
無(wú)變化
鑒別
方法
用解剖針敲擊
對(duì)折彎曲
敲擊和彎曲
結(jié)果
（             ）
柔韌
堅(jiān)硬而有彈性
（2）據(jù)科學(xué)測(cè)定，在兒童和少年的骨中，      多于1/3，這種骨的彈性__ __，硬度____，不容易發(fā)生骨折，但容易_____，所以，青少年要注意坐、立、行的正確姿勢(shì)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴填寫(xiě)圖中各部分名稱：
①       ②        
③      ④        ⑤       
⑵嘗試說(shuō)出你自己身上的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱： 指關(guān)節(jié) 、      。
⑶關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出叫做________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面表示骨、骨連接、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

終身保持造血功能的骨髓位于
A．骨膜B．骨松質(zhì)C．骨髓腔D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。它需要           系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量的供應(yīng)，因此還需消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和               系統(tǒng)等的配合。

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同步練習(xí)冊(cè)答案