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【題目】校園中的月季，其主要觀賞部位所屬的結構層次是

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。

植物體結構和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構成整個綠色開花植物體。校園中的月季其主要觀賞部位花屬于器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對“根尖的結構”的相關知識的敘述，正確的是（　　）
A.根尖成熟區(qū)細胞有葉綠體
B.根尖的細胞分裂時，核內的遺傳物質先進行復制
C.根尖伸長區(qū)有大量根毛，利于吸水和無機鹽
D.幼根的生長靠分生區(qū)細胞的伸長和伸長區(qū)細胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為其動物園鱷魚池中鱷魚名稱的對照表。下列有關敘休中，正確的是（ ）

A.揚子鱷與長吻鱷同種但不同屬
B.非洲鱷與密河短吻鱷同屬但不同種
C.非洲鱷與長吻鱷的親緣關系最近
D.揚子鱷與密河短吻鱷的親緣關系最近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為什么大量使用含氟利昂的冰箱和空調會對人類的生存環(huán)境不利

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，西瓜是消暑解渴的時令水果。營養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來自（ ）

A、線粒體 B、葉綠體 C、液泡 D、細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞分化和生物體結構層次的說法，不正確的是

A. 已分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長

B. 組織的形成是細胞分化的結果

C. 細胞分化不改變細胞核內的遺傳物質

D. 杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結構層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據圖回答：
（1）A是 ， 它的染色體數目是體細胞的 ．
（2）B是 ， C是 ， C的染色體數目是 ．
（3）親代的遺傳物質是通過 傳給子代的．
（4）D表示 過程．胎兒通過和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的反應式表示綠色植物體內進行的a、b兩項生理活動，對該表達式的敘述正確的是（　�。�

A.生理活動a、b只能在有光的條件下進行
B.當植物體內的b過程大于a過程時，植物體內的有機物得到積累
C.生理活動a的實質是分解有機物，釋放能量
D.生理活動b所釋放的能量是B物質中儲存的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖，據圖回答下列問題．

（1）請?zhí)顚懴铝邢榔鞴俚拿Q
②⑤⑦⑧
（2）最大的消化腺是【4】 ， 它能分泌 ， 促進的消化．
（3）消化道中最膨大的部分是【5】 ．
（4）在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發(fā)現其中含有維生素、葡萄糖、水、氨基酸、脂肪酸、無機鹽、纖維素，那么該部位應是【7】 ．
（5）暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內分泌腺的⑥ ． 因此要有良好飲食習慣．

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