A.能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多 | B.能提高平靜時的呼吸頻率 |
C.能使心肌發(fā)達,心臟搏動有力 | D.能改善腦的營養(yǎng),提高思維和記憶力 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.呼氣使胸廓縮小 |
B.吸氣使胸廓縮小 |
C.胸廓擴大,導(dǎo)致吸氣 |
D.呼吸動作與胸廓容積變化無關(guān) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.膈肌從甲變化到乙時,呼氣 |
B.膈肌從甲變化到乙時,吸氣 |
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài) |
D.吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.氧氣 |
B.二氧化碳 |
C.葡萄糖 |
D.尿素 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.“咽”既屬于消化道的一部分,也屬于呼吸道的一部分 |
B.呼氣時,膈肌舒張,外界氣壓低于肺內(nèi)氣壓 |
C.肺泡與血液進行氣體交換時,血液中的二氧化碳全部透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡 |
D.哮喘病人發(fā)病時,氣體進出肺的通道變窄,病人呼吸困難 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.連續(xù)地口對口吹氣 | B.先使病人呼吸道暢通[ |
C.用手捏住病人的鼻翼 | D.吹氣的頻率應(yīng)于呼吸頻率相似 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 |
B.胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺 |
C.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺 |
D.胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺 |
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