【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物,遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)一重要定律.請(qǐng)分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,在生物學(xué)上,把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)紅眼的現(xiàn)象叫做 , 把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼的現(xiàn)象叫做 .
(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫出雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 .
(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于隱性性狀的是 .
②親代果蠅的基因組成是 , 子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是 .
③親代的基因通過(guò)作為“橋梁”傳遞給子代.
(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于 .
(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果.
【答案】
(1)遺傳;變異
(2)3對(duì)+XY
(3)殘翅;Bb;BB或Bb;生殖細(xì)胞
(4)完全變態(tài)發(fā)育
(5)基因和環(huán)境
【解析】解:(1)“1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”,體現(xiàn)了個(gè)體之間性狀上的差異性,因此,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異.在生物學(xué)上,把紅眼果蠅的后代出現(xiàn)紅眼的現(xiàn)象叫做遺傳.(2)“果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體”,雄性果蠅的性染色體是XY,因此,這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY.(3)①?gòu)膱D中看出,一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的,表明殘翅顯性性狀,殘翅是隱性性狀.因此,“果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中”,屬于隱性性狀的是殘翅.
②“顯性基因用B表示,隱性基因用b表示”,則殘翅的基因型是bb,因此親代果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是b,所以親代果蠅的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:
從圖中看出,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是BB或Bb.③從圖中看出,親代的基因通過(guò)生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代.(4)“果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期”,因此其發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育.(5)“有人做過(guò)這樣 的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅”,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果.
所以答案是:(1)遺傳;變異;(2)3對(duì)+XY;(3)殘翅;Bb;BB或Bb;生殖細(xì)胞;(4)完全變態(tài)發(fā)育;(5)基因和環(huán)境。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物的性狀與相對(duì)性狀的概念和基因與性狀遺傳的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.只有①表現(xiàn)為顯性性狀
B.②和③表現(xiàn)為隱性性狀
C.圖中的染色體和基因都是成對(duì)存在的
D.f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來(lái)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】尿的生成雖然是連續(xù)的,可尿的排出是間歇的,這是因?yàn)?/span>
A.腎小球有濾過(guò)作用 B.腎小管有重吸收作用
C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有儲(chǔ)尿的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依圖回答下列問(wèn)題
(1)呼吸系統(tǒng)由和組成.
(2)[6]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是的場(chǎng)所.
(3)[3]既是空氣通道又是食物通道.
(4)[5]是 , 它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多 , 其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成構(gòu)成,外面纏繞著許多 , 有利于與血液進(jìn)行氣體交換.
(5)毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后血液含多,含二氧化碳少.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,下列曲線圖中可表示蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答
(1)圖中①是 , 它有保護(hù)和作用.
(2)圖中②是 , 它的功能除保護(hù)以外,還能控制
(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的[] 中.
(4)一個(gè)細(xì)胞的控制中心是[]
(5)此細(xì)胞是細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物),因?yàn)樗哂?/span>、、等結(jié)構(gòu)構(gòu)成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某海洋生態(tài)系統(tǒng)中存在如下食物鏈:海洋水生植物→海貝→大黃魚(yú)→鯊魚(yú)。若該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后體內(nèi)該有毒物質(zhì)最多的生物是( )
A.海洋水生植物B.海貝C.大黃魚(yú)D.鯊魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組性狀屬于相對(duì)性狀的是
A.狗的黑毛與狗的卷毛
B.人的雙眼皮與人的褐眼
C.玉米的高莖與大豆的矮莖
D.豌豆的紅花與豌豆的白花
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