【題目】《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物,這是利用生物多樣性的( )
A.潛在價(jià)值
B.間接價(jià)值
C.直接價(jià)值
D.觀賞價(jià)值

【答案】C
【解析】李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物,便是利用生物多樣性的直接價(jià)值。

所以答案是:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答。

(1)胚是由甲圖中的______構(gòu)成的,它是植物體的幼體。 玉米種子比菜豆種子多了一部分結(jié)構(gòu),它是圖乙中的______(填數(shù)字)。

(2)甲圖中的④將來(lái)發(fā)育成丁圖中的______(填字母)。

(3)丙圖中的(__________將來(lái)發(fā)育成丁圖中的 b。

(4)丙圖④_____具有很強(qiáng)的分裂增殖能力,具有此能力的細(xì)胞也分布在戊圖中(_________。

(5)從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析,菜豆的根系類(lèi)型應(yīng)屬于直根系。 戊圖中,使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位(用圖中字母表示)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體主要的呼吸器官是( 。
A.鼻
B.氣管
C.肺
D.呼吸道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由為杠桿,為支點(diǎn)、為動(dòng)力形成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在視覺(jué)形成中,對(duì)光線起折射作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.瞳孔
B.角膜
C.晶狀體
D.睫狀體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性就是基因多樣性。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答下列問(wèn)題。

蜜蜂是一種高度社會(huì)化的昆蟲(chóng),一個(gè)完整健康的蜂群通常是由蜂王、雄蜂和工蜂組成的。蜂王是能夠產(chǎn)卵的雌性個(gè)體,它產(chǎn)生的卵分為未受精卵和受精卵兩種。未受精的卵發(fā)育成雄蜂,染色體數(shù)目是 16 條。受精卵發(fā)育成雌蜂,染色體數(shù)目是 32 條,而食物類(lèi)型又決定了雌蜂是發(fā)育成蜂王還是工蜂。蜂王的個(gè)體大小約是工蜂的1.5 倍,而壽命更是工蜂的 20 倍。 所有蜜蜂幼蟲(chóng)最初的食物都是蜂王漿,產(chǎn)在普通尺寸的蜂房里的雌幼蟲(chóng)就會(huì)早早“斷漿”,改吃普通蜂蜜和花粉,將發(fā)育為工蜂;產(chǎn)在較大蜂房中的雌幼蟲(chóng),能獲得足夠蜂王漿,可以發(fā)育成蜂王。

為什么蜂王和工蜂有著相同的基因,發(fā)育結(jié)果卻不同呢?研究表明,工蜂大腦細(xì)胞中約 600 個(gè)基因被甲基化,而蜂王大腦細(xì)胞中的基因沒(méi)有甲基化。如果某 DNA 片段被甲基化,那么包含該片段的基因功能就會(huì)被抑制。DNA 的甲基化是由一種酶來(lái)控制的,如果讓蜜蜂幼蟲(chóng)細(xì)胞中的這種酶失去作用,蜜蜂幼蟲(chóng)就會(huì)發(fā)育成蜂王,和喂它蜂王漿的效果是一樣的。飼喂幼蟲(chóng)蜂王漿,其基因甲基化水平都顯著降低,幼蟲(chóng)發(fā)育成蜂王的比例顯著提高。

(1)據(jù)圖分析可知,蜜蜂的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育。蜜蜂采蜜這一性狀表現(xiàn)是由________控制的。

(2)蜂王的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為_____。染色體是由__________組成,基因是含有遺傳信息的______。

(3)請(qǐng)從遺傳物質(zhì)和環(huán)境兩方面解釋蜂王和工蜂的發(fā)育過(guò)程?蜂王和工蜂都是由_____發(fā)育而來(lái),體內(nèi)基因______。飼喂蜂蜜、花粉的雌幼蟲(chóng),其體內(nèi)的一種酶使其體內(nèi)的某段 DNA 片段被______,該雌幼蟲(chóng)將發(fā)育成工蜂。飼喂蜂王漿的雌幼蟲(chóng),會(huì)導(dǎo)致 DNA 片段甲基化的酶失去作用,基因甲基化水平______, 該雌幼蟲(chóng)將發(fā)育為蜂王。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是( 。
A.握手,共進(jìn)午餐
B.注射毒品
C.母嬰傳播
D.不正當(dāng)性接觸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)的午餐吃了米飯、炒肉絲、清炒生菜、番茄蛋湯。能夠消化以上所有食物的消化液是( 。

A.胃液B.唾液C.腸液D.膽汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案