【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)A 是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),身體由許多______構(gòu)成,體表有_________________,起保護(hù)和支持作用,并防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(2)B生活在水中,用__呼吸,用__游泳,靠______感知水流和測(cè)定方向.
(3)C幼體用__________呼吸;成體用_______呼吸,_________具有輔助呼吸的作用。
(4)D的身體呈____型,體表被覆______,前肢變成________,_________發(fā)達(dá),它特有的呼吸方式是_____________________。
(5)E 的體腔被___________分為胸腔和腹腔;出生后要經(jīng)過(guò)______________才能長(zhǎng)大,能大大提高其后代的成活率。
(6)上述類(lèi)群中,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____________。(填字母)
【答案】 體節(jié) 外骨骼 鰓 鰭 側(cè)線(xiàn) 鰓 肺 皮膚 流線(xiàn) 羽毛 翼 胸肌 雙重呼吸 膈 哺乳 A
【解析】(1)A是蝗蟲(chóng)主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng);屬于節(jié)肢動(dòng)物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,它的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)B是魚(yú)類(lèi),生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠測(cè)線(xiàn)感知水流和測(cè)定方向。
(3)C青蛙屬于兩棲動(dòng)物,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
(4)D是一種珍稀鳥(niǎo)類(lèi),外形似家鴿,其身體呈流線(xiàn)型,前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛,胸肌發(fā)達(dá)等。體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,吸氣時(shí),氣體經(jīng)肺進(jìn)入氣囊后,再?gòu)臍饽医?jīng)肺排出,由于氣囊的擴(kuò)大和收縮,氣體兩次在肺部進(jìn)行氣體交換。這種在吸氣和呼氣時(shí)都能在肺部進(jìn)行氣體交換的呼吸方式,稱(chēng)為雙重呼吸。
(5)E是兔子屬于哺乳動(dòng)物,哺乳類(lèi)的體腔由膈肌分為胸腔和腹腔兩部分,胸腔內(nèi)有心臟和肺等器官,腹腔內(nèi)容納胃腸肝脾腎等器官。出生后要經(jīng)過(guò)哺乳才能長(zhǎng)大,能大大提高其后代的成活率。
(6)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi),脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)。無(wú)脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線(xiàn)形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列保鮮方法中哪些是現(xiàn)代保鮮方法( )
①罐藏 ②脫水 ③糖漬 ④鹽漬 ⑤曬干 ⑥添加防腐劑 ⑦真空包裝
A.①②⑥⑦ B.④⑤⑥⑦ C.③④⑤⑥ D.①⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí),下列做法正確的是( )
A. 只選擇帶有植物的地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試
B. 在測(cè)量灌叢的濕度時(shí),把溫度計(jì)放在地上
C. 選擇同一地點(diǎn),分3處測(cè)量溫度,將算出的平均值作為這次測(cè)量的數(shù)值
D. 可以用溫度計(jì)代替濕度計(jì)進(jìn)行測(cè)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖,下列描述中不正確的是( )
A.大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)所示③部分發(fā)育而來(lái)。
C.大豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比,玉米種子中沒(méi)有結(jié)構(gòu)③
D.標(biāo)號(hào)⑤所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口好,下面不能成立的理由是( )
A.鼻毛阻擋灰塵
B.粘膜分泌的粘液能清潔和濕潤(rùn)空氣
C.鼻粘膜的血管以溫暖進(jìn)入的冷空氣
D.嗅細(xì)胞能感受氣體的刺激
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究過(guò)程中得出的結(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)( )
A.放棄自己的探究結(jié)論
B.適當(dāng)?shù)匦薷奶骄拷Y(jié)論以保持與原知識(shí)一致
C.大膽地修正原有的知識(shí)
D.否定自己的探究結(jié)論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,人們每天都要喝一定量的水,這主要是有利于( )
A.廢物及時(shí)隨尿液排出 B.對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收
C.對(duì)葡萄糖的吸收 D.加快血液的流動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi),他們將鯨、水草、荷花等歸為一類(lèi),而將松、牛、麻雀等歸為一類(lèi).他們的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是( )
A. 按照生物的生活環(huán)境 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D. 按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
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