(2009?莆田)光合作用進行的場所是(  )
分析:此題考查的是光合作用的概念.光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程.光合作用進行的場所是葉綠體.
解答:解:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧的過程.其反應(yīng)式:二氧化碳+水
光能
葉綠體
  有機物(儲存著能量)+氧氣.光合作用的原料:二氧化碳和水,場所:葉綠體,條件:光,產(chǎn)物:有機物(淀粉)、氧氣.
故選:D.
點評:光合作用實質(zhì)就是物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和能量的轉(zhuǎn)化的過程.物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程:簡單的無機物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機物,并釋放氧氣;能量轉(zhuǎn)化的過程:光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,貯存在有機物中
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?莆田)蚯蚓等環(huán)節(jié)動物共同具有的特征是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?莆田)南極大陸冰岸上聚集了成群的企鵝,它們是鳥類中最適應(yīng)嚴寒水域生活的,企鵝屬于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?莆田)在日常生活中引起食物腐敗的主要原因是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?莆田)圖是小王同學(xué)用顯微鏡觀察時繪下的植物細胞圖,但他漏畫了一個重要結(jié)構(gòu)這個結(jié)構(gòu)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?莆田)圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答(示例:[②]食道); 
(1)消化系統(tǒng)包括消化道和
消化腺
消化腺
兩部分.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白質(zhì)的場所是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案