發(fā)光的煙草是利用（　　）技術(shù)培育出來的．
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．克隆技術(shù)
C．核移植技術(shù)D．基因組測(cè)序技術(shù)
基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式．基因控制生物的性狀．科學(xué)家用顯微注射技術(shù)將控制發(fā)光的基因成功轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得了發(fā)光能力，培育出轉(zhuǎn)基因發(fā)光煙草．這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．因此發(fā)光的煙草是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來的．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

整個(gè)鳥卵就是一個(gè)卵細(xì)胞。                      

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于鳥卵的結(jié)構(gòu)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．卵白與卵黃可以提供營(yíng)養(yǎng)
B．胚盤將會(huì)發(fā)育成雛鳥
C．氣室主要起保護(hù)作用
D．系帶可以固定卵黃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物的繁殖方式與獲得試管嬰兒的方式具有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．雄蛙排出的精子和雌蛙排出的卵細(xì)胞在水中完成受精發(fā)育成成蛙
B．克隆羊多利的誕生
C．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗
D．袁隆平經(jīng)過雜交獲得水稻新品種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生殖方式屬于有性生殖的是（　�。�
A．秋海棠利用葉繁殖B．大蒜利用蒜瓣繁殖
C．香蕉利用試管繁殖D．玉米用玉米籽繁殖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將甲綿羊7體細(xì)胞7細(xì)胞核移入乙綿羊7去核7卵細(xì)胞中，再將此細(xì)胞植入丙綿羊7子宮內(nèi)發(fā)育，出生7小羊7性狀（　�。�
A．與甲羊相同B．與乙羊相同
C．與丙羊相同D．既像甲羊又像丙羊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

中國(guó)人不能消化牛奶中乳糖的比例很高，科學(xué)家將乳糖酶基因?qū)肽膛ｓw內(nèi)，這種奶�？僧a(chǎn)出無乳糖牛奶，解決了一部分人不能大量飲用普通牛奶的問題．下列說法正確的是（　�。�
A．這種奶牛是克隆牛
B．這種奶牛是一種生物反應(yīng)器
C．這利用了仿生的原理
D．這利用了發(fā)酵的原理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病．有一對(duì)夫婦，丈夫膚色正常，妻子是白化病患者，他們生下了一個(gè)患白化病的兒子，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患白化病的概率是（　�。�
A．0B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于生物性狀的表述，錯(cuò)誤的是 
A．每個(gè)生物體都會(huì)有許多種不同的性狀
B．人們總是通過性狀區(qū)分出不同的生物
C．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
D．生物親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多

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