【題目】米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中B處的氣體模擬的是_____,B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的閃電等,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供_____。
(2)經(jīng)過(guò)一周后,對(duì)C裝置中的取樣產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有_____生成。
A.產(chǎn)生了氧氣;
B.產(chǎn)生了核酸等有機(jī)大分子;
C.產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)等有機(jī)大分子;
D.產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)小分子。
(3)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的早期過(guò)程中,_____的過(guò)程是完全可能的。
(4)在米勒實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,科學(xué)家們推測(cè)在簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成之后,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期復(fù)雜的演變和相互作用,最終產(chǎn)生原始生命,這一學(xué)說(shuō)被稱為_____。
【答案】 原始大氣 能量 D 無(wú)機(jī)小分子到有機(jī)小分子 化學(xué)進(jìn)化論
【解析】化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命.可見(jiàn)生命起源于原始海洋。
(1)圖中B處的氣體相當(dāng)于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無(wú)氧氣。正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供了能量。
(2)C處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì),共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。故選D。
(3)米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。
(4)在米勒實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,科學(xué)家們推測(cè)在簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成之后,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期復(fù)雜的演變和相互作用,最終產(chǎn)生原始生命,這一學(xué)說(shuō)被稱為化學(xué)進(jìn)化論。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列各問(wèn)
(1)將圖中相應(yīng)名稱填寫在下列橫線上。③________ ④______________⑤__________⑥__________
(2)一個(gè)未受精的雞蛋就是一個(gè)卵細(xì)胞,其中細(xì)胞膜是_______________。
(3)③的作用是_________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物園是人們天天游覽、納涼的一個(gè)良好場(chǎng)所,從植物園旁邊走過(guò)總有一種涼爽的感覺(jué),形成這些感覺(jué)的原因是由于( )。
A.大樹(shù)有很強(qiáng)的光合作用 B.大樹(shù)有很強(qiáng)的蒸騰作用
C.大樹(shù)刮風(fēng),吹走了熱量 D.大樹(shù)貯存了大量水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】巴斯德實(shí)驗(yàn)徹底推翻了生命起源學(xué)說(shuō)的( 。
A. 神創(chuàng)論 B. 自然發(fā)生說(shuō) C. 天外胚胎學(xué)說(shuō) D. 化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察圖回答問(wèn)題(其中圖1是生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的示意圖,圖2為米勒研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬試驗(yàn)裝置)
(1)圖1中有機(jī)小分子物質(zhì)和有機(jī)大分子物質(zhì)生成的場(chǎng)所依次是_____ 和_____
(2)圖2米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于_____,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是_____.B裝置模擬的是_____,它是_____誕生的搖籃.
(3)米勒的實(shí)驗(yàn)證明了圖1生命起源的哪個(gè)階段_____.
(4)1965年,我國(guó)科學(xué)工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素,這證明了圖1生命起源的哪個(gè)階段_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。
(1)從1處泵入的氣體成分是模擬____________,與現(xiàn)在地球上大氣相比缺少了_________。
(2)火花放電的作用是:模擬____________,為其提供能量。
(3)搜集到的證據(jù):沉積在3中有多種氨基酸等有機(jī)小分子。
(4)得出的結(jié)論是:在原始地球條件下,由_________________物質(zhì)合成構(gòu)成生命的有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水,內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜.這些綠膜最有可能是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng),下列不正確的是
A.鯽魚(yú)用鰓呼吸,適于水中生活 B.家鴿前肢變成翼,適于空中飛行
C.蝗蟲(chóng)有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境 D.烏龜背部有甲,適于水中生活
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