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下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是( 。
A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱
B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察
C

試題分析:培養(yǎng)細菌或真菌,應先配制好培養(yǎng)基,并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌;待培養(yǎng)基冷卻后,將細菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面,進行恒溫培養(yǎng).
故選C
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于“動物與仿生”的敘述中,哪一項是錯誤的
A.動物身體上的某些器官與功能,人類遠遠趕不上
B.“基因轉移”也是動物仿生的一方面
C.動物身體上的某些先進功能,也是長期經過自然選擇進化而來的
D.電子傳感器、電子蛙眼、飛機、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2012濟南,18)下列哪一項不是基因工程的應用實例    (    )
A.科學家將人的生長激素基因連接到大腸桿菌的DNA上,培育出了能生產生長激素大腸桿菌
B.科學家把美洲擬蝴蝶魚的抗凍基因轉入番茄細胞中,培育出了抗凍番茄
C.我國農業(yè)科學家培育的抗蟲棉
D.袁隆平院士培育的雜交水稻

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“薄殼建筑”仿下列那種動物建造的(   )
A.蜻蜓的翅痣B.鳥的外形C.海豚的回聲定位D.烏龜?shù)谋臣?/td>

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

為探究細菌對植物遺體有何影響,某活動小組的同學們分別提出了三種實驗方案.三種方案的共同點是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.
方案一:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露在空氣中);
方案二:將甲組滅菌后放在無菌條件下,乙組放在自然條件下;
方案三:將甲乙兩組都進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細菌后放在元菌條件下.
請回答問題,在評價實驗方案:
(1)甲乙為什么用相同樹葉?______.
(2)為什么要使樹葉保持濕潤?______.
(3)在上述三個方案的甲乙兩組中,作為實驗組的是______.
(4)請評價以上那個方案更能說明問題,并說出理由.______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若將下列四支試管放置在28℃的恒溫箱中一周,其內微生物繁殖最多的是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

病毒雖然個體很小、沒有細胞結構,但能獨立生活.   (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

墻角潮濕的角落里常有些長有綠色長毛的橘子皮,這些長毛屬于
A.真菌B.細菌C.乳酸菌D.病毒

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細菌和真菌生活必需的基本條件是(   )
A.水和營養(yǎng)物質B.適宜的溫度
C.一定的生存空間D.以上都是

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