分析 傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉奶攸c(diǎn)是傳染性和流行性.
解答 解:傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.同時(shí)具備了以上三個(gè)環(huán)節(jié),就可以傳染和流行.
故答案為:傳染源、傳播途徑;易感人群
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道傳染病的特點(diǎn)和流行環(huán)節(jié).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肋間肌收縮、膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓增大 | |
B. | 肋問(wèn)肌舒張、膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓增大 | |
C. | 肋間肌舒張、膈肌舒張,肺內(nèi)氣壓減小 | |
D. | 肋間肌收縮、膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓減小 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
植物類(lèi)群 | 代表植物 | 特征 | 與人類(lèi)的關(guān)系 | |
A | 藻類(lèi)植物 | 海帶 | 無(wú)根、莖、葉的分化,用孢子繁殖 | 釋放大量氧氣 |
B | 苔蘚植物 | 葫蘆蘚 | 有類(lèi)似莖葉的分化,有真正的根 | 監(jiān)測(cè)空氣污染 |
C | 蕨類(lèi)植物 | 腎蕨 | 適應(yīng)陰濕的陸地生活,產(chǎn)生孢子 | 可藥用,不可食用 |
D | 裸子植物 | 玉米 | 有根、莖、葉的分化,用種子繁殖 | 與人類(lèi)衣食住行息息相關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示眨眼反射,則神經(jīng)中樞b是腦干 | |
B. | 如果該圖中的a為肺泡,b為肺部毛細(xì)血管,則d為氧氣,從a進(jìn)入b,需要穿過(guò)兩層細(xì)胞 | |
C. | 如果該圖表示某血管中血液流動(dòng)過(guò)程,b為毛細(xì)血管,則a為動(dòng)脈血管,里面是顏色鮮紅的動(dòng)脈血 | |
D. | 如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過(guò)程,d是生長(zhǎng)激素,則a為垂體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 各類(lèi)生物之間的食物關(guān)系 | |
B. | 各類(lèi)生物之間的空間關(guān)系 | |
C. | 動(dòng)物和植物之間的依存關(guān)系 | |
D. | 低等生物和高等生物之間的進(jìn)化關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雞肝、玉米 | B. | 土豆、地瓜 | C. | 綠豆、小米 | D. | 瓜子、花生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌是一種器官 | |
B. | 一個(gè)動(dòng)作由一塊骨骼肌就可控制完成 | |
C. | 骨骼肌收縮和舒張受神經(jīng)的支配 | |
D. | 骨骼肌由兩端的肌腱和中間的肌腹構(gòu)成 |
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