【題目】閱讀下面材料,回答問題。
2013年3月以來,在上海等地區(qū)發(fā)生了由H7N9型禽流感病毒引起的傳染病。目前已知H7N9禽流感主要傳染途徑為人與帶病禽畜接觸傳播,尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的病例。有關(guān)專家建議普通人預(yù)防禽流感應(yīng)做到:(1)注意個人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手。(2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時要充分煮熟。(3)生熟食物要分開處理,當(dāng)手部有傷口,處理肉類時建議佩戴手套等。
(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的_________。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患H7N9 型禽流感的禽類屬于___________。
(2)專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,這從預(yù)防傳染病的措施分析,屬于_______;建議食用禽肉蛋時要充分煮熟,這從預(yù)防傳染病的措施分析,屬于__________。
(3)H7N9型禽流感病毒從分類上屬于_______病毒。
(4)如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中,注射進(jìn)入人體內(nèi)的疫苗作為抗原,當(dāng)抗原進(jìn)入人體后,受到刺激的_________細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì),叫做_______,它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的,只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為_____________免疫。
【答案】 病原體 傳染源 保護(hù)易感人群 切斷傳播途徑 動物 淋巴 抗體 特異性
【解析】試題分析:傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(1)病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,因此,H7N9禽流感病毒是引起禽流感的病原體,傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,因此,患H7N9型禽流感的禽類屬于傳染源;(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,專家建議普通人應(yīng)保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高了人體的免疫能力,減少傳染病的感染,這屬于保護(hù)易感人群;建議食用禽肉蛋時要充分煮熟,可以殺死其中的病原體,切斷了病原體到達(dá)健康人的途徑,這屬于切斷傳播途徑;(3)從傳染病類型來看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣,主要是通過空氣飛沫進(jìn)行傳播的呼吸道傳染病;(4)非特異性免疫是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,特異性免疫是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫,如果成功研制H7N9型禽流感疫苗,人們可通過注射疫苗來提高對該病的免疫能力,在此過程中,注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原,當(dāng)抗原進(jìn)入人體后,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,它能夠參與病毒的清除,這種由后天獲得的,只針對某種特定病原體其作用的免疫功能稱為特異性免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷正誤
(1)海綿組織比柵欄組織所含葉綠體多。(____)
(2)立體種植就是各種植物組合種植,越密越好。(____)
(3)(宜昌中考)植物體的任何部分都可以進(jìn)行光合作用。(____)
(4)根毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞壁極薄,細(xì)胞質(zhì)多,液泡大。(____)
(5)植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的動力是蒸騰作用。(____)
(6)將樹枝環(huán)剝一圈樹皮后過一段時間會發(fā)現(xiàn)切口下方有節(jié)瘤。(____)
(7)構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞都是活細(xì)胞,構(gòu)成篩管的細(xì)胞都是死細(xì)胞。(____)
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【題目】血液進(jìn)入腎臟后形成尿液的途徑是
A. 血液→腎小囊→腎小球→腎小管→尿液
B. 血液→腎小體→腎小囊→腎小管→尿液
C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
D. 血液→腎小球→腎小囊→腎小體→尿液
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【題目】在非洲有一種由埃博拉病毒引起的埃博拉出血熱,請判斷下列描述:
(1)埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)與引起肺結(jié)核病的結(jié)核桿菌一樣。(判斷對錯)
(2)埃博拉出血熱和地方性甲狀腺腫大一樣都是傳染病。(判斷對錯)
(3)通過注射疫苗預(yù)防傳染病是非常有效的措施,其屬于特異性免疫。(判斷對錯)
(4)患有埃博拉出血熱的女人可以通過遺傳物質(zhì)傳遞給下一代,這是可遺傳的變異。(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)家科學(xué)探究的基本方法,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片,視野中的細(xì)胞部分清楚,部分模糊,原因是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
B. 用低倍鏡觀察時,兩眼注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降至距載玻片1~2厘米處停止
C. 將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用鑷子夾起蓋玻片,使其一邊先接觸水滴,再緩緩放下
D. 在顯微鏡下觀察到清晰的物像,如果移動顯微鏡,視野變暗,需要重新調(diào)節(jié)反光鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)有一條世界上最長的“河流”,有奔流不息的“紅色河水”在流淌,其間溶解著養(yǎng)料和廢物。還有大小不同的“船只”在行駛,最大的“船只”起到“人體衛(wèi)士”的作用,中等大小的“船只”運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)作用很大,人體缺少它就不能完成呼吸作用。人體某部位河流受到損傷時,最小的“船只”就會犧牲自己,將傷口修補(bǔ)好。
根據(jù)所學(xué)的知識,談?wù)勀銓@條河流的認(rèn)識。
(1)人體內(nèi)的“紅色河水”是________,其顯示紅色的原因在于____________________。
(2)“河流”中的養(yǎng)料來源于__________系統(tǒng),廢物由________________產(chǎn)生。
(3)最大的“船只”是__________,它能______________,所以有“人體衛(wèi)士”之稱,中等大小的“船只”是________,它主要有運(yùn)輸________的功能,所以人體缺少它就不能呼吸。
(4)最小的“船只”是________,它有____________的作用。
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【題目】下列關(guān)于我國環(huán)境和資源的敘述中,不正確的是( )
A. 實(shí)施環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策
B. 由于我國生產(chǎn)技術(shù)總體水平較低,資源的消費(fèi)和破壞相當(dāng)嚴(yán)重
C. 我國地大物博,資源豐富,人均資源占有量也比較高
D. 我國對資源利用的政策是開發(fā)與節(jié)約并舉,把節(jié)約資源放在首位
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【題目】幼根的生長與根尖的結(jié)構(gòu)中直接有關(guān)的是( )
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)
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