在通風(fēng)不良的教室里,空氣中( 。
A.二氧化碳和有害氣體的含量增多
B.塵埃、致病微生物增多
C.水蒸氣和人體散發(fā)的異味增多
D.上述各種物質(zhì)都會增多
在通風(fēng)不良的教室里,由于空氣不流通,所以塵埃、致病微生物增多;再者人呼出大量的水蒸氣和人體散發(fā)的異味增多;呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,在通風(fēng)不好的教室里學(xué)習(xí),學(xué)生們呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳,從而使的人感覺精力不集中,甚至頭暈等,綜上所述各種物質(zhì)都會增多.
故選:D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

在通風(fēng)不良的教室里,空氣中( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在通風(fēng)不良的教室里,空氣中


  1. A.
    二氧化碳和有害氣體的含量增多
  2. B.
    塵埃、致病微生物增多
  3. C.
    水蒸氣和人體散發(fā)的異味增多
  4. D.
    上述各種物質(zhì)都會增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省日照市嵐山區(qū)七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在通風(fēng)不良的教室里,空氣中( )
A.二氧化碳和有害氣體的含量增多
B.塵埃、致病微生物增多
C.水蒸氣和人體散發(fā)的異味增多
D.上述各種物質(zhì)都會增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年云南省昆明八中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在通風(fēng)不良的教室里,空氣中( )
A.二氧化碳和有害氣體的含量增多
B.塵埃、致病微生物增多
C.水蒸氣和人體散發(fā)的異味增多
D.上述各種物質(zhì)都會增多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案