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10．下面所列各項中都屬于生物的一項是（　�。�
①鐘乳石　 ②家鴿 �、勰⒐健　、苌汉鳌� ⑤冬眠的蛇　 ⑥恐龍化石．
A．①②⑤B．②③⑤C．②③⑥D．②④⑥

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：②家鴿、③蘑菇、⑤冬眠的蛇具有生物的特征，屬于生物．  ①鐘乳石、④珊瑚、⑥恐龍化石．不具有生物的特征，不屬于生物．
故選：B

點評 解此題的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還能形成等級，這是社會行為的重要特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某成年演員身高只有80厘米，其原因是（　�。�
A．胰島色素分泌不足B．甲狀腺激素分泌過多
C．幼年生長激素分泌不足D．甲狀腺激素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．2013年秋冬以來，“霧霾”天氣成了我國揮之不去的陰影，岳陽市也多次出現霧霾天氣．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細小顆粒物，可直接吸入肺內．關于PM2.5的理解不正確的是（　　）
A．PM2.5是形成“霧霾”天氣的主要原因
B．呼吸道對吸入的空氣有凈化作用，所以PM2.5不會對人體造成危害
C．PM2.5造成的“霧霾”天氣是人類破壞環(huán)境帶來的惡果
D．生物與環(huán)境是相互影響的，人類生產活動應與環(huán)境和諧發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．四川廣元曾發(fā)生柑橘大實蠅事件有關的部分圖解，請據圖回答：
（1）大實蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在胸部．
（2）圖①柑橘中的幼蟲是由大實蠅的⑤受精卵發(fā)育而成的．
（3）用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發(fā)育的先后順序：⑤→③→④→②，此發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育．
（4）大實蠅事件使廣大橘農損失慘重．為了防止這樣的事件重演，保護廣大橘農的利益，請你提出一項既能控制大實蠅的數量，又不致于造成環(huán)境污染的措施．生物防治．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質來自于（　�。�
A．卵黃、母體B．母體C．卵黃D．胚盤、母體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生物中，可產生抗生素的是（　�。�
A．肺炎雙球菌B．酵母菌C．青霉菌D．大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．我國教育部規(guī)定要求創(chuàng)建“無煙校園”：凡進入中小學、中職學校、幼兒園，任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙；不以煙草品牌冠名學校和教學樓．
某生物興趣小組就“吸煙是否有害人體健康”設計了如下實驗：
（1）取5只1000ml的燒杯，分別貼上標簽A、B、C、D、E．
（2）在4份等量的香煙絲中分別加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸餾水浸泡一晝夜，濾去殘渣得浸出液．
（3）往B、C、D、E中分別加入上述四組煙草浸出液，A中不加．再分別向A、B、C、D、E中加入清潔池塘水至總量為800ml．
（4）向A、B、C、D、E中各放入1只蝌蚪，定期喂同種、同量飼料，觀察并記錄蝌蚪的生活情況．
請根據以上實驗，回答下列問題：
①該小組的假設是煙草浸出液對蝌蚪生活有影響．
②該實驗的變量是煙草浸出液濃度．
③各燒杯中放入的蝌蚪除了數量必須要相等外，還應該是大小、生長狀況相同．
④你認為該小組設計的實驗方案中有不完善之處嗎？如有請指出來并改正：有；蝌蚪的數量過少，每組放10-20只蝌蚪．
⑤通過這個實驗，我們可以認識到煙草對生物體是有影響的．請你用所學的知識勸導你身邊吸煙者戒煙，你有理由是：煙中含有尼古丁、焦油等有害物質，誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，可能會誘發(fā)肺癌等．（寫兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．日本血吸蟲是危害性很大的寄生蟲，它的特征中不含有（　�。�
A．左右對稱B．身體扁平C．靠疣足運動D．有口無肛門

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