分析 1、由圖可知:①蛆蟲、②成蟲、③幼蟲、④蛹、⑤受精卵
2、變態(tài)發(fā)育:是指由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育.
解答 解:由圖可知:
(1)昆蟲的特征:身體分為頭、胸、腹三部分;胸部著生有運(yùn)動器官-足和翅,外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā).
(2)蠅的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,危害柑橘的蛆蟲是大食蠅的③幼蟲,蠅等動物要經(jīng)過精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成⑤受精卵,這時才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn),然后由受精卵發(fā)育成幼蟲,再發(fā)育成蛹,蛹再羽化成成蟲.蛆蟲是大實(shí)蠅的幼蟲,由受精卵發(fā)育而來.
(3)昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)由完全變態(tài)不完全變態(tài).大實(shí)蠅的發(fā)育過程經(jīng)過⑤受精卵→③幼蟲→④蛹→②成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(4)生物防治:就是利用生物來防治病蟲害.常用的生物防治方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.防治大實(shí)蠅可以利用生物防治.
故答案為:(1)胸;
(2)受精卵;
(3)⑤→③→④→②;完全;
(4)生物防治
點(diǎn)評 完全變態(tài)與不完全變態(tài)區(qū)別:完全變態(tài)與不完全變態(tài)相比多了一個蛹時期.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只吃水果和蔬菜 | B. | 用含多種營養(yǎng)成分的飲料代替水 | ||
C. | 炒菜的時候多加油鹽使菜更有滋味 | D. | 谷類、水果、蔬菜和肉類等合理搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腦損傷了,腦干沒有損傷 | B. | 大腦損傷了,腦干沒有損傷 | ||
C. | 小腦和腦干沒有損傷 | D. | 大腦、腦干和脊髓損傷 |
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