動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”深受兒童喜愛(ài),下列能正確表示貓和老鼠的基本結(jié)構(gòu)層次的是


  1. A.
    細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
  2. B.
    組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
  3. C.
    細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
  4. D.
    細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
A
此題考查的是動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成組織,由不同的組織構(gòu)成器官,再由器官構(gòu)成系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)相互配合構(gòu)成一個(gè)完整的動(dòng)物體,由上可知,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
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動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”深受兒童喜愛(ài),下列能正確表示貓和老鼠的基本結(jié)構(gòu)層次的是( 。

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動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”深受兒童喜愛(ài),下列能正確表示貓和老鼠的基本結(jié)構(gòu)層次的是

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆重慶萬(wàn)州賽德國(guó)際學(xué)校初一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”深受兒童喜愛(ài),下列能正確表示貓和老鼠的基本結(jié)構(gòu)層次的是(     )

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省七年級(jí)第二學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”深受兒童喜愛(ài),下列能正確表示貓和老鼠的基本結(jié)構(gòu)層次的是

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體  B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體 D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省邵武市片七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)畫(huà)片“貓和老鼠”深受兒童喜愛(ài),下列能正確表示貓和老鼠的基本結(jié)構(gòu)層次的是(     )

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體    B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體  。.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

 

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