(2010?東營)“鹽堿地上的守望者”檉柳,屬深根性樹種,通常情況下,兩年生檉柳,其主根可長達1.5米以上.當其它植物受旱時,檉柳的生長卻毫無影響.下圖所示的根尖結(jié)構(gòu)中,吸收水分的主要部位是( 。
分析:此題考查的知識點是根尖各部分細胞的特點、功能.解答時可以從根尖四部分的細胞特點、功能方面來切入.
解答:解:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
根冠--在根的頂端.細胞比較大排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用.
分生區(qū)--被根冠包圍著.細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞.
伸長區(qū)--在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機鹽.
成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.
圖中A內(nèi)部出現(xiàn)了導管,表皮細胞一部分向外突起形成根毛.因此A是成熟區(qū),根毛的存在增加了根的吸收面積.因此是吸收水分和無機鹽的主要部位.圖中B細胞較長有大液泡,因此屬于伸長區(qū);圖中C細胞較小,細胞核較大,而且細胞核有的已經(jīng)開始分裂,因此屬于分生區(qū);圖中D細胞較大,排列疏松,屬于根冠.
故選A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是提高學生的識圖能力和知道根尖細胞的特點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?東營)下面是科學家為揭開糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果:對該實驗結(jié)果的分析,不正確的是( 。

  1. <ins id="n4qg6"></ins>
      實驗組 實驗操作 實驗結(jié)果
      A 切除胰腺 出現(xiàn)糖尿
      B 結(jié)扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細胞活著 不出現(xiàn)糖尿
      C 切除胰腺,注射胰島提取液 不出現(xiàn)糖尿

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2010?東營)初夏的黃河口景色怡人,萬畝槐林十里飄香,成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜.對蜜蜂這種行為的解釋,正確的是( 。
      ①是先天性行為   ②是學習行為   ③是由遺傳因素決定的   ④是由環(huán)境因素決定的.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2010?東營二模)黃河三角洲國家級自然保護區(qū)是世界上暖溫帶保存最完整、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng).保護區(qū)內(nèi)野生植物達393種,為鳥類提供了大量的水草、谷物、種子等食物.大片的蘆葦、廣闊的淺灘成了鳥類絕佳的棲息地,成為東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥類遷徙重要的中轉(zhuǎn)站.據(jù)不完全統(tǒng)計,保護區(qū)內(nèi)鳥類達283種,其中,屬國家一級重點保護的有丹頂鶴、白鸛、白頭鶴等9種.每年大約有400萬只候鳥做客黃河口,越冬棲息和繁殖.分析資料回答下列問題:
      (1)候鳥每年規(guī)律性的遷徙行為屬于
      先天性
      先天性
      行為,它是由
      遺傳物質(zhì)
      遺傳物質(zhì)
      所決定的.
      (2)濕地內(nèi)種類繁多的綠色植物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
      生產(chǎn)者
      生產(chǎn)者
      ;濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是
      太陽能
      太陽能

      (3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,濕地生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

      (4)綠色植物被稱為自動的“空氣凈化器”,對維持生物圈中的
      碳-氧平衡
      碳-氧平衡
      具有重要作用.
      (5)
      棲息地
      棲息地
      的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素.因此,若濕地環(huán)境遭到破壞,會直接威脅到鳥類的生存,
      (6)物種一旦滅絕,便不可再生,自然界將失去許多寶貴的基因.因此,生物種類的多樣性實質(zhì)上就是
      遺傳
      遺傳
      的多樣性.

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      (2010?東營二模)棉花是我市重要的經(jīng)濟作物之一,市農(nóng)業(yè)局科技人員對棉花的種植與管理技術(shù)給出了以下建議:
      ①施基肥.播種前施足底肥,農(nóng)家肥(由秸桿落葉、動物尿糞等形成)和化肥結(jié)合.
      ②播種.條播,每畝需毛籽種子10-12斤;點播或穴播,毛籽每穴3-5粒.
      ③地膜覆蓋.覆蓋地膜時,地膜要與地面緊密接觸.
      ④合理密植.即要保證一定的母株數(shù),又要確保棉田通風透光以利結(jié)桃.
      ⑤間作套種.在棉花生長前期,可以選擇短季春栽蘿卜品種進行套種.
      ⑥中耕除草,適時追肥.在不同生長期分別追加含氮磷鉀等的肥料.
      ⑦適時打頂.在一定的生長期進行“打頂”,即摘除頂芽.
      請分析回答:
      (1)施用農(nóng)家肥可以增加棉田中二氧化碳的含量,增強光合作用效率,提高棉花產(chǎn)量.二氧化碳含量增加的原因是
      農(nóng)家肥中的有機物被土壤中的微生物分解產(chǎn)生二氧化碳
      農(nóng)家肥中的有機物被土壤中的微生物分解產(chǎn)生二氧化碳

      (2)棉花播種期間要進行地膜覆蓋,目的是維持種子萌發(fā)時所需要的
      溫度
      溫度

      (3)在不同生長期適時追加含氮磷鉀等的肥料,才能保證棉花正常生長,這說明
      植物生長需要無機鹽
      植物生長需要無機鹽

      (4)合理密植和棉田間作套種的目的都是
      充分利用光照,提高光合作用效率
      充分利用光照,提高光合作用效率

      (5)適時中耕松土有利于棉花生長的原因是
      增加土壤中氧氣含量,促進根部呼吸作用
      增加土壤中氧氣含量,促進根部呼吸作用

      (6)適時“打頂”的意義是
      棉花打頂,以增加分枝,提高產(chǎn)量
      棉花打頂,以增加分枝,提高產(chǎn)量

      (7)棉桃成熟期,棉花植株吸收的水分主要用于
      蒸騰作用
      蒸騰作用

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      科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

      (2010?東營二模)春雨綿綿,潤物無聲.然而有一種雨水,卻被人們稱作“天堂的眼淚”、“看不見的殺手”,對生態(tài)環(huán)境具有很強的破壞力.這樣的雨水叫做酸雨.酸雨是由于人為排放的二氧化硫等進入大氣后,在水的凝集過程中形成硫酸等酸性物質(zhì)造成的.酸雨對植物的生長會有影響嗎?某生物興趣小組就這一問題進行了探究,以下是他們進行的探究實驗:
      ①在一個花盆里播30粒小麥種子,等它們長成幼苗后做實驗.
      ②向醋酸中加入清水,配制成“模擬酸雨”.
      ③向花盆里的小麥幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象. ④持續(xù)一段時間后,花盆中小麥幼苗葉片變黃直至全部死亡.
      請你回答下列問題:
      (1)此實驗中,他們作出的假設(shè)是什么?
      酸雨對植物的生長有影響(或酸雨對植物的生長沒有影響)
      酸雨對植物的生長有影響(或酸雨對植物的生長沒有影響)

      (2)他們的實驗設(shè)計不夠嚴謹,請你幫助改進完善
      設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗,每天噴灑清水(或正常雨水)作為對照
      設(shè)置另一盆條件相同的小麥幼苗,每天噴灑清水(或正常雨水)作為對照

      (3)根據(jù)他們的實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是
      酸雨對植物的生長有不良影響
      酸雨對植物的生長有不良影響

      (4)有人認為只要用1粒小麥種子做實驗就行了,你認為是否合理,并簡述你的理由
      不合理,只用1粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的準確性
      不合理,只用1粒種子做實驗存在偶然性,影響實驗的準確性

      (5)為了減少酸雨的形成,我們應該怎么做?(答出2條即可,每條一分)

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