生物的生存環(huán)境主要是指（　�。�
A．生存的空間大小B．生存的具體地點(diǎn)條件
C．環(huán)境溫度、濕度D．影響生物的各種因素
生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間，還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度、食物、光、空氣、水等．而生存的空間大小、生存的具體地點(diǎn)條件、環(huán)境溫度、濕度等，這些都屬于環(huán)境，因此，生物的生存環(huán)境主要是指影響生物的各種因素．
故選：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有______環(huán)境的能力（適者生存），生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在______方面，還表現(xiàn)在______等各個(gè)方面．如形態(tài)上適應(yīng)的有擬態(tài)、保護(hù)色等；______上適應(yīng)的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；______上適應(yīng)的有：鳥類遷徙、夏眠等．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小明最近做了一個(gè)探究試驗(yàn)，試驗(yàn)步驟如下：
A、到市場上買回十條金魚，養(yǎng)在一個(gè)魚缸里
B、定時(shí)換水和喂食物，一星期后，金魚生長良好
C、將兩節(jié)普通5號(hào)電池外皮扎幾個(gè)空，浸泡入魚缸中
D、觀察結(jié)果，一小時(shí)后，水質(zhì)混濁，三小時(shí)后，金魚游泳的姿態(tài)發(fā)生搖擺，呼吸加速；五小時(shí)后，最小的一只金魚死亡；24小時(shí)后，金魚全部死亡
（1）小明想探究的問題是什么？
（2）有同學(xué)提出：小明的試驗(yàn)無對(duì)照試驗(yàn)，你的意見呢？
（3）這個(gè)試驗(yàn)得出了什么結(jié)論？
（4）如果小明買回金魚后立即做試驗(yàn)，這個(gè)試驗(yàn)還能說明問題嗎？
（5）可以采取什么樣的方法，使小明立即開始試驗(yàn)？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被稱為“月下美人”的曇花，開花季節(jié)一般在6～10月，開花的時(shí)間一般在晚上8～9點(diǎn)鐘以后，盛開的時(shí)間只有3～4個(gè)小時(shí)，非常短促，因此常有“曇花一現(xiàn)”之說．你認(rèn)為影響曇花開放的主要因素是（　�。�
A．水分B．空氣C．光照D．土壤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了新隨縣的文明和諧發(fā)展，作為隨縣的一名中學(xué)生我們應(yīng)大力宣傳人們保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)．以下做法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將使用后的廢舊電池集中起來統(tǒng)一處理
B．在郊游時(shí)，應(yīng)自備涼開水，少購買包裝飲料
C．用餐時(shí)倡導(dǎo)使用一次性筷子和餐盒
D．把還能書寫的紙張收集起來，以便能繼續(xù)使用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下影響羊生活的生物因素包括（　�。�
①溫度②空氣③草④其他羊⑤狼．
A．①②③⑤B．③⑤C．③④⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”．主要描述的是哪種因素對(duì)鴨生活的影響（　�。�
A．陽光B．江水C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

極地狐和大耳狐的耳朵大小明顯不同，造成這一差異的環(huán)境因素是（　�。�
A．水分B．溫度C．光照D．空氣

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同步練習(xí)冊答案