下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物的“語(yǔ)言”的是
A．烏賊用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿
C．蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞D．螢火蟲(chóng)發(fā)光
A

試題分析：A屬于動(dòng)物的取食行為，小狗沿途撒尿，留下氣味信息，便于識(shí)路，蜜蜂的擺尾舞是向同類傳遞信息，螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了吸引異性，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

馬蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為屬于（   ）
A．攻擊行為和社群行為　　B．防御行為和社群行為
C．取食行為和社群行為　　　　D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物行為的敘述中，不正確的是         （       ）
A．動(dòng)物的行為都是動(dòng)物的本領(lǐng)
B．先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的
C．鸚鵡學(xué)舌是它的行為之一
D．大象“吹口琴”是條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

動(dòng)物的行為主要受____           _和___              __的調(diào)控。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少。    （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


請(qǐng)將下列動(dòng)物行為的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的表格內(nèi)。
①烏賊在遇到敵害時(shí)，從墨囊中噴出墨汁。       ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。
③兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點(diǎn)尿

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下來(lái)動(dòng)物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是：
A．母雞抱窩B．鯽魚(yú)覓食C．候鳥(niǎo)遷徙D．小猴騎自行車

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩只公羚羊?yàn)闋?zhēng)奪一只母羚羊而發(fā)生的爭(zhēng)斗，這是 （     ）
A．防御行為 B．繁殖行為C．攻擊行為D．取食行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：（本題7分）
（1）蜜蜂的身體由很多　　   　構(gòu)成，體表有　    　　          。
（2）蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂、工蜂組成。不同成員之間分工合作，這說(shuō)明蜜蜂具有一系列的動(dòng)物的　　　   　　行為。
（3）蜜蜂（工蜂）采蜜的行為，從行為獲得的途徑來(lái)看，是一種　　　行為。
（4）蜜蜂可以通過(guò)花的香味來(lái)尋找蜜源。蜜蜂還可以通過(guò)“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過(guò)動(dòng)作語(yǔ)言在傳遞　　　　。
（5）蜜蜂在采集花蜜的同時(shí)，也會(huì)幫助植物　　　　　。使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間　　　　                  　　　的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案