為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有  （　 ）
①依法保護(hù)生物多樣性
②建設(shè)自然保護(hù)區(qū)
③采取遷地保護(hù)的措施
④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種
A．②③B．②③④C．①②④D．①②③④
D

試題分析：為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，如建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)又叫就地保護(hù)．有時(shí)把瀕危物種移入動(dòng)植物遠(yuǎn)進(jìn)行專門的保護(hù)，建立種質(zhì)庫(kù)等，也叫遷地保護(hù)．還相繼頒布了相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行依法保護(hù)生物的多樣性．有的要進(jìn)行用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

我國(guó)地大物博，物種豐富，取之不盡，用之不竭，環(huán)境惡化純屬危言聳聽．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)植被面臨的主要問題（　�。�
A．森林覆蓋率少B．外來物種引入
C．對(duì)森林資源的不合理利用D．土地沙漠化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物圈中的某種生物一旦絕滅，一般就不可能恢復(fù)了。                (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來越少，下列哪項(xiàng)不是造成蛙類大量減少的主要原因 （   ）
A．傳染病的流行
B．棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞
C．環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
D．人類大量的捕殺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A．就地保護(hù)B．易地保護(hù)C．保護(hù)基因D．保護(hù)瀕危物種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物的多樣性，（   ）是最有效的措施。
A．將瀕危物種遷出原地B．將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家
C．建立自然保護(hù)區(qū)D．建立種質(zhì)庫(kù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少。有科學(xué)家調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見原因，結(jié)果如下表所示。
類 群
每一種原因所占比例（％）
生境消失
過度開發(fā)
物種引進(jìn)
捕食控制
其他
還不清楚
哺乳類
19
23
20
1
1
36
鳥 類
20
11
22
0
2
37
爬行類
5
32
42
0
0
21
魚 類
35
4
30
0
4
48
注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少。
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）表中的“生境消失”是指在      （填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）層次上對(duì)生物生存的影響。
（2）從上表結(jié)果分析，全球生物多樣性的減少首先通過食物鏈的縮短或減少，而降低生態(tài)系統(tǒng)的     能力，從而破壞生態(tài)平衡。
（3）如果要比較上表中的“生境消失”、“過度開發(fā)”和“物種引進(jìn)”等三大原因分別對(duì)脊椎動(dòng)物物種滅絕的影響程度，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)先進(jìn)行         處理，再對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行比較。根據(jù)你的分析，上述三大原因中的       是影響最大的因素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人從國(guó)外旅游帶回一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)水果，通過我國(guó)海關(guān)檢查時(shí)，這些水果全部被海關(guān)扣留。分析水果被海關(guān)扣留的原因是
A．這些水果的口味不純
B．超過允許攜帶的重量
C．可能與我國(guó)水果雜交，使水果的品種退化
D．可能攜帶有外來物種，破壞生態(tài)平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案