具有下列兩種血型的兩人之間可以相互輸血的是（ ）

A．A型和B型 B．O型和A型

C．A型和AB型 D．B型和B型

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問題。

（1）兩個(gè)錐形瓶中裝的液體是__________________。

（2）吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊__________處的橡皮管，呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊__________處的橡皮管。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________瓶內(nèi)的液體變渾濁。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是_________瓶。

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西安康建設(shè)初級中學(xué)度八年級第二學(xué)期下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫細(xì)胞是指

A．吞噬細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞

C．淋巴細(xì)胞 D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西安康建設(shè)初級中學(xué)度八年級第二學(xué)期下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綿羊的白色毛皮（A）對黑色毛皮（a）為顯性．如果一對白羊交配后生下一只黑羊，那么這對白羊的基因組成可能是

A．AA和Aa B．Aa和Aa

C．Aa和aa D．Aa和AA

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東高密高密四中文慧學(xué)校七年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請分析回答以下問題：

（1）最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 。

（2）人體消化和吸收的主要場所是[ ] ，它能分泌 ，并且有從外面進(jìn)來的 和 （填消化液名稱）。

（3）從圖上看，消化道中最膨大的部位是[ ] ，它能分泌 。

（4）你認(rèn)為在消化道中沒有消化能力的結(jié)構(gòu)是 。

（5）用圖中序號及箭頭表示一粒西瓜子由口腔到肛門的先后順序：

口腔→ → 肛門。

（6）淀粉的消化是從[ ] 開始的，蛋白質(zhì)的消化是從[ ] 開始的，脂肪的消化是在[ ] 開始的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東高密高密四中文慧學(xué)校七年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一般人在進(jìn)行體育鍛煉時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．呼吸深度頻率都增加 B．呼吸加深，頻率不變

C．呼吸深度和呼吸頻率都不變 D．呼吸變淺，頻率不變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東高密高密四中文慧學(xué)校七年級下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

與吸入的氣體相比，呼出的氣體中總是氧含量減少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（ ）

A．肺泡內(nèi)的氣體交換 B．氣體在血液中的運(yùn)輸

C．氣體的擴(kuò)散 D．組織細(xì)胞分解有機(jī)物消耗氧

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東高密高密四中文慧學(xué)校八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有、無耳垂是人的一對相對性狀．某同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他們班50名同學(xué)耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂．他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況，結(jié)果如下表．請分析回答：（相關(guān)基因用A或a表示）

同學(xué)

父

母

甲（無耳垂）

有耳垂

無耳垂

乙（無耳垂）

有耳垂

有耳垂

兩（有耳垂）

有耳垂

有耳垂

�。o耳垂）

無耳垂

無耳垂

（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù) 同學(xué)及其父母的情況得出的．

（2）該同學(xué)針對耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有 （填字母）．

A．因?yàn)橛卸故秋@性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)

B．乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa

C．丙同學(xué)不可能攜帶a基因

D．丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無耳垂

（3）該同學(xué)針對耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的 法．

（4）甲同學(xué)有一個(gè)妹妹，你認(rèn)為她有 %的可能有耳垂，請用遺傳圖解說明你做出這一判斷的理由。

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗萃英八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。

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