古詩(shī)詞“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”描寫(xiě)了哪種因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響？

[　　]

A．

陽(yáng)光

B．

濕度

C．

溫度

D．

水分

答案：C
解析：

　　在同一季節(jié)山上氣溫相對(duì)較低，桃樹(shù)生長(zhǎng)遲緩。生長(zhǎng)在平原地區(qū)的桃花，四月就已經(jīng)凋謝，而山上的桃花才剛剛開(kāi)放。因此這是溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

DNA分子很長(zhǎng)，它可以分成很多片段，每一個(gè)片段都具有特定的遺傳信息，每個(gè)片段是

[　　]

A．

蛋白質(zhì)

B．

染色體

C．

載體

D．

基因

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在觀察草履蟲(chóng)時(shí)，在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，其作用是

[　　]

A．

限制草履蟲(chóng)的運(yùn)功

B．

防止培養(yǎng)液從載破片上流下來(lái)

C．

使草履蟲(chóng)附著在棉花纖維上

D．

可幫助草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列哪項(xiàng)不符合科學(xué)觀察的要求？

[　　]

A．

要有明確的目的

B．

隨便看，隨便記錄

C．

要有觀察記錄

D．

要有計(jì)劃和耐心

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

如果你是一個(gè)環(huán)保愛(ài)好者，在制定保護(hù)東北虎的行動(dòng)方案之前，你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么你進(jìn)行這個(gè)調(diào)查的目的不包括

[　　]

A．

東北虎的生存數(shù)量

B．

東北虎的生存地區(qū)

C．

東北虎的藥用價(jià)值

D．

東北虎的生活習(xí)性

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列哪種現(xiàn)象不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的例子？

[　　]

A．

缺氮時(shí)植株矮小

B．

秋末有的樹(shù)木紛紛落葉

C．

蝗蟲(chóng)具有保護(hù)色

D．

鹿、兔遇到敵害時(shí)快速奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

“我為花草呵護(hù)，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

[　　]

A．

消費(fèi)者

B．

分解者

C．

非生物部分

D．

生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在森林生態(tài)系統(tǒng)中，最不穩(wěn)定的成分是

[　　]

A．

高大喬木

B．

低矮灌木

C．

細(xì)菌、真菌

D．

大型動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”及“退耕還草”是重要內(nèi)容，采取這幾項(xiàng)措施的首要目的是

[　　]

A．

開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游

B．

發(fā)展畜牧業(yè)

C．

增加木材或草產(chǎn)量

D．

改善生態(tài)環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案