【題目】人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物的作用。下圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A—D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng))。請(qǐng)回答:
(1)血液中 細(xì)胞具有免疫作用。
(2)在①~⑥中, 屬于動(dòng)脈血管。
(3)用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑 ;血液能按照一定的方向流動(dòng)。其原因是 。
(4)①代表 部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn) 。
(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是 減少, 增多。
【答案】
(1)白細(xì)胞;
(2)③,⑥;
(3)D→③→④→⑤→A,有瓣膜(有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣);
(4)肺,數(shù)量多或管壁薄或血流速度慢
(5)氧氣減少,二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多。
【解析】
試題分析:(1)血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,白細(xì)胞能吞噬病菌,對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能,血小板有止血和加速凝血的功能;血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.因此血液中白細(xì)胞具有免疫作用。
(2)動(dòng)脈是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,在①~⑥中,③體動(dòng)脈、⑥肺動(dòng)脈屬于動(dòng)脈血管。
(3)血液循環(huán)分體循環(huán)和肺循環(huán):體循環(huán)是左心室→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。因此用箭頭、字母和序號(hào)表示,體循環(huán)的途徑是:D→③→④→⑤→A;血液能按照一定的方向流動(dòng)。其原因是心臟和靜脈內(nèi)有瓣膜(有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣)。
(4)①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度極慢,數(shù)量多,因此毛細(xì)血管適于血液與細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換。
(5)由于小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,所以經(jīng)過(guò)小腸絨毛毛細(xì)血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。所以若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是氧氣減少,二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多。
故答案為:(1)白細(xì)胞;
(2)③,⑥;
(3)D→③→④→⑤→A,有瓣膜(有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣);
(4)肺,數(shù)量多或管壁薄或血流速度慢
(5)氧氣減少,二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃樹的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的 器官。
(2)圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是 。
(3)花粉從①中散發(fā)出來(lái),散落到③的過(guò)程叫做 ;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)出花粉管,花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合,該過(guò)程叫做 。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由 發(fā)育而來(lái),種子是由 發(fā)育而來(lái)。受精卵發(fā)育成 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是淀粉的消化終產(chǎn)物進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖(注:①~⑥表示物質(zhì))。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)淀粉最終在消化管的 處被消化為[①] ,并進(jìn)入血液。
(2)[②]來(lái)自于外界空氣,通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的 結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處。
(3)組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]進(jìn)入血液后,血液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> 血。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過(guò)血液的運(yùn)輸,流經(jīng)腎臟時(shí)經(jīng)腎小球的濾過(guò)作用形成[④] ,再經(jīng)腎小管重吸收作用后,其中對(duì)人體有用的物質(zhì)[⑤]重新進(jìn)入血液,剩下的以[⑥]的形式排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示食物經(jīng)過(guò)消化道時(shí),糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度,字母表示組成消化道的各個(gè)器官,請(qǐng)據(jù)圖回答(“[ ]”里填字母,“ ”上填文字):
(1)曲線Z表示 的消化;X表示 的消化;Y表示 的消化。
(2)胰腺分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入[ D ] ,對(duì)各種食物進(jìn)行消化。
(3)蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的化學(xué)性消化”,劉明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊。
(2)在甲試管中注入2毫升唾液并進(jìn)行充分?jǐn)嚢;在乙試管中注?/span>2毫升清水并充分?jǐn)嚢琛?/span>
(3)將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中,15分鐘后取出,分別滴加碘液,觀察現(xiàn)象并回答:
①劉明提出的問(wèn)題是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用嗎?
②他作出的假設(shè)是 。
③其中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是 ,實(shí)驗(yàn)中 試管為對(duì)照組。
④觀察到的現(xiàn)象是 試管中沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明唾液里的唾液淀粉酶將淀粉分解成了 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是 。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 (填A(yù)或B)。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ] 是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為毛細(xì)血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖,丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖(圖中“一”表示血流方向)。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照?qǐng)D完成下列內(nèi)容:
(1)甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔,則A是__________、C是__________。
(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡,則乙圖中的M與甲圖中的[ ]__________ (血管)直接相連,由⑦擴(kuò)散到⑥的氣體是__________。
(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細(xì)胞.則 N處的血液為__________血。
(4)血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖的⑧時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用不能進(jìn)入⑨的成分是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙眼皮由顯性基因R控制,單眼皮由隱性基因r控制,F(xiàn)有一對(duì)夫婦,丈夫?yàn)殡p眼皮,妻子為單眼皮,該家庭的遺傳圖解如右圖所示,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)丈夫產(chǎn)生的精子①的基因組成為 ;
妻子產(chǎn)生的卵細(xì)胞②的基因組成為 。
(2)子女③的基因組成為 。
(3)子女④的性狀為 (填“雙眼皮”或“單眼皮”)。
(4)若該夫婦再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為消化系統(tǒng)圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)圖中的2、3、6所示器官屬于消化系統(tǒng)的 。
(2)不含消化酶的消化液是 ,它由圖中[ ]______ 分泌,它消化脂肪的方式屬于 。
(3)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)閇 ]__________ 分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,能將淀粉分解為___________ 的緣故。
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