【題目】下圖表示食物經(jīng)過消化道時，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度，字母表示組成消化道的各個器官，請據(jù)圖回答（“[ ]”里填字母，“ ”上填文字）：

（1）曲線Z表示 的消化；X表示 的消化；Y表示 的消化。

（2）胰腺分泌的胰液通過導(dǎo)管流入[ D ] ，對各種食物進行消化。

（3）蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是 。

【答案】（1）脂肪；淀粉；蛋白質(zhì)

（2）小腸

（3）氨基酸

【解析】

試題分析：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收．在消化道中，包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官，其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸，且小腸是食物消化和吸收的主要場所．由圖示可以看出，食物在A．C．D器官中被消化，所以A是口腔，C是胃，D是小腸，（1）淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線X是淀粉的消化；蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化，在小腸內(nèi)被最終消化，所以曲線Y是蛋白質(zhì)的消化；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化，所以曲線Z是脂肪的消化；

（2）肝臟分泌的膽汁進入D小腸，對脂肪進行乳化作用；

（3）蛋白質(zhì)初步消化在胃，然后進入小腸被消化成氨基酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體肌肉協(xié)作關(guān)系圖，請回答：

（1）將骨骼肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是 。

（2）正常情況下，當手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[1] 和[2] 的活動情況是

。此現(xiàn)象屬于 反射。反射的神經(jīng)中樞是 .

⑶人體完成任何一個動作,必須參與的結(jié)構(gòu)是( )

A. 骨骼肌、骨、關(guān)節(jié) B. 骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)

C. 骨骼肌、關(guān)節(jié) D. 骨骼肌、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實驗：

⑴取兩片載玻片，分別編號1和2。

⑵在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下。

⑶用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。

請回答以下問題：

（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的_______層（填“表”或“底”）吸取。

（2）用鑷子夾取一點物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項”中的字母）

①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。

②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。

③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動都不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲是_______刺激。

（選項 A: 有害 B：有利 C：既不有利也不有害 ）

（3）在此實驗中，1號載玻片起_______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請據(jù)圖回答：

（1）曲線AB段表示 時肺內(nèi)氣壓的變化。曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 。

（2）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標系中的 處，此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。

（3）在曲線AB．BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB ；BC 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)泌尿系統(tǒng)由[ ]___________、[ ]___________、[ ]_______ ___和[④]尿道組成。

(2)尿液的形成是連續(xù)的，而排出卻是間斷的，這是因為__________有暫時貯存尿液的作用。

(3)每個腎臟大約由120萬個腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位。圖2中的[ 4 ]腎小球和[ 3 ]腎小囊組成腎小體，腎單位包括腎小體和[ ]_________兩部分。

(4)若某人多次檢測到尿液中含有大分子的蛋白質(zhì)，則判斷此人發(fā)生病變的部位可能是腎臟的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中聽到電話鈴響，我們就會拿起電話接聽。下圖為完成這一過程的神經(jīng)反射示意圖。請回答：

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ，它與口腔上皮細胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是 。

(2)圖中①位于耳的 內(nèi)，能接受外界刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；而最后形成聽覺的部位是 。

(3)從反射類型看，該過程屬于 反射。請寫出完成這一反射的反射弧

(用數(shù)字和箭頭表示)。

(4)某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，其耳結(jié)構(gòu)完好無損。造成他耳聾的原因可能是圖中 (用數(shù)字表示)受損。

(5)為保護耳和聽覺，當我們遇到巨大聲響時，要迅速張開口或者閉嘴、堵耳。你能說出其中的道理嗎? 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運輸營養(yǎng)和廢物的作用。下圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A—D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管(或血管網(wǎng))。請回答：

(1)血液中 細胞具有免疫作用。

(2)在①～⑥中， 屬于動脈血管。

(3)用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑 ；血液能按照一定的方向流動。其原因是 。

(4)①代表 部的毛細血管網(wǎng)，請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點 。

(5)若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng)，用餐一段時間后，血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是 減少， 增多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖，反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個基本環(huán)節(jié)。請據(jù)圖回答：

(1)當某同學(xué)的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[①]感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)[②]________傳到脊髓中的[③]_______，然后神經(jīng)沖動再通過[④]__________，傳到[⑤]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作。

(2)上述縮手反射屬于_________反射(填“非條件”或“條件”)

(3)反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，人體在完成一項反射活動時，必須保持_________結(jié)構(gòu)的完整，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙，反射活動就不能正常進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)圖1～圖4的相關(guān)陳述中，錯誤的是（ ）

A．種子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的③

B．圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C．由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出，該器官是肺

D．圖4組成了一個生態(tài)系統(tǒng)，小魚能夠長久地存活

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同步練習(xí)冊答案