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如圖所示消化系統(tǒng)的組成，據圖回答：
（1）人體消化系統(tǒng)包括______和消化腺兩部分．
（2）請寫出圖中[③、④]代表的器官名稱：
[③]______、[④]______．
（3）能分泌的器官是[⑤]______，消化吸收的主要器官是[⑥]______．
（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的；消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等．
（2）由圖示可以看出：③是肝臟，④是胃．
（3）⑤胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶．小腸內含有多種消化液，可對脂肪、糖類、蛋白質進行消化，是消化和吸收的主要場所．
故答案為：（1）消化道；
（2）肝臟； 胃；
（3）胰腺； 小腸．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

口腔既是呼吸系統(tǒng)的組成部分，又是消化系統(tǒng)的組成部分______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請將人體消化系統(tǒng)圖中標注的有關結構與其功能對應起來，填在空白處．
A．消化和吸收的主要場所 B．能暫時貯存食物殘渣
C．可初步消化蛋白質 D．能分泌膽汁 E．能分泌胰液
①______；④______；⑤______；⑥______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

食物中的營養(yǎng)物質是人體體內物質和能量的來源，必須經過消化和吸收才能被細胞利用，合理膳食和食品安全才有利于健康．請據圖回答以下有關問題：（方框內填圖示序號）
（1）人體最大的消化腺是[______]______；它分泌的消化液可以促進______的消化．
（2）食物消化吸收的主要場所是[______]______
（3）如圖是正常人的用餐前后血糖變化曲線，橫坐標表示用餐后的時間，縱坐標表示血糖的含量，正常人餐后1hBC段血糖明顯升高，是因為食物中的淀粉分解成______，吸收入血液．
（4）與圖中CD段血糖濃度快速下降有關的激素是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

該系統(tǒng)的基本功能是（　�。�
A．將食物消化后轉化為可以吸收、利用的營養(yǎng)物質
B．完成人體與外界的氣體交換
C．將人體生命活動中產生的代謝廢物排出體外
D．將營養(yǎng)物質、氧氣運送到每個細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請氣力回答問題：（方括號內填序號，其后橫線上填名稱）
（1）消化道的起始部位是[______]______，終止部位是[______]______．
（2）膽總管和胰管開口于十二指腸，人體消化和吸收營養(yǎng)成分的主要場所是[______]______．
（3）⑧是______，能分泌唾液，其中的______酶能消化淀粉．
（4）人體內最大的消化腺是[______]______，它分泌的消化液，可以促進______的消化．
（5）③是______，④是______，⑤是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

認真觀察消化系統(tǒng)模式圖，據圖分析回答下列問題：
（1）你認為最大的消化腺是圖中的[______]______．它的分泌物通過導管注入十二指腸，對______起初步消化作用．
（2）小明今天中午吃了米飯和牛肉，其中牛肉（主要成分為蛋白質）在圖中結構[______]______內開始進行消化，最終分解成______，才能被吸收；米飯（主要成分是淀粉）在圖中結構[______]______內開始進行消化，最終分解成______，才能被吸收．
（3）人體內消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[______]______，原因之一是：該結構內表面有許多______和______，擴大了吸收面積．
（4）食物和氣體的共同通道是[______]______．
（5）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用A、B兩只試管分別加入2毫升淀粉糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放入37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液．預測試管A、B的現(xiàn)象是______；由此可以得到的結論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

胃酸呈強酸性，有助于蛋白酶分解食物中的蛋白質．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

胃是消化道最膨大的部分．胃壁的結構由外向內依次是______、______、______和______．

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