【題目】“小草依依，踏之何忍”為什么不能踐踏草坪( )

A. 植物缺少無機鹽，影響生長

B. 植物缺少水，影響光合作用

C. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

D. 影響根毛對水分的吸收

【答案】C

【解析】小草的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣，經常在草坪上行走會造成土壤板結，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響小草的生長，因此不能踐踏草坪，要保護小草，C正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子與卵細胞結合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是（ ）

A.輸卵管、子宮B.卵巢、子宮

C.子宮、子宮D.輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“枯樹”仍能生長的原因是它具有（ ）

A、分生組織 B、輸導組織 C、營養(yǎng)組織 D、保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經系統(tǒng)非常復雜，包含有數(shù)以百億甚至是千億計的神 經元。圖是神經元的結構及神經元之間的相互聯(lián)系示意圖，請根據(jù)相關知識完成填空。

（1）神經元又叫神經細胞，是神經系統(tǒng)結構和功 能的基本單位，包括細胞體和____________兩部分。

（2）A的外表大都套有一層鞘，組成____________。

（3）一個神經元中A的數(shù)量一般只有一個，它的主要功能是傳出信息，而B的數(shù)量有多個，它的主要功能是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對兩棲動物的“兩棲”理解，正確的是（　�。�

A. 有時生活在水里，有時生活在陸地上

B. 幼體生活在水里，成體生活在陸地上

C. 主要生活在水里，也可以生活在陸地上

D. 幼體生活在水里，用鰓呼吸；成體水陸兩棲，主要用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】超市常見新鮮水果用保鮮膜包裹延長存放時間，原因是保鮮膜可（ ）

A. 不讓水果內的水分散失 B. 避免水果受到機械損傷

C. 抑制水果進行呼吸作用 D. 防止害蟲病菌侵入水果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物組織的形成是（ ）

A. 細胞分裂的結果 B. 細胞分化的結果

C. 細胞生長的結果 D. 細胞增殖的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示一株銀邊天竺葵植物，對其進行如圖所示處理，其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用。圖二表示綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A、B代表細胞結構，數(shù)字和箭頭表示來源和去路；圖三曲線表示大棚中一段時間內，甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關系，請你結合所學知識，回答下列問題：

（1）將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的____作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)圖中序號2部位葉片為藍色，部位____（填圖中序號）葉片不變藍，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。

（2）圖一天竺葵植物葉片的1部位沒有圖二中哪種細胞結構____（填字母）？在B內進行的生理活動是____。

（3）在圖三中，a、b點時甲、乙兩種植物只進行呼吸作用，此時它們的葉肉細胞中不存在的來源或去路是圖二中的____（填數(shù)字）。圖三中，e點時甲、乙兩種植物的光合作用強度均____（填“大于、等于或小于”）呼吸作用強度。

（4）要使圖三中植物甲和乙都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于____點；若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內，對光合作用合成的有機物進行比較，植物甲____（填“多于”、“等于”或“少于”）植物乙。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”細胞結構中與此相關的結構是（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞核

C. 細胞膜 D. 細胞質

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