植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
A.表皮 B.葉肉 C.葉脈 D.氣孔
D
【解析】
試題分析:保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔,保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞是結(jié)構(gòu)中含有葉綠體,只是體積較小,數(shù)目也較少,但能進行光合作用合成有機物,緊接氣孔下面有寬的細胞間隙(氣室),氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義,被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,選D。
考點:本題考查的是葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能,解答此題的關(guān)鍵是分清葉片的各部分結(jié)構(gòu)及功能,可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖與實驗現(xiàn)象及實際生活聯(lián)系記憶。
科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
動物界中,種類最多的是( )
A.節(jié)肢動物 B.軟體動物 C.鳥類 D.魚類
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在維持生物圈中的碳—氧平衡種起重要作用的是:
A. 綠色植物 B. 魚類 C. 人類 D. 病毒
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
綠色植物在光下制造淀粉的實驗中,把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜,其目的是:
A.驗證光合作用需要光 B.讓葉片積累淀粉
C.使葉中的淀粉運走或耗盡 D.便于對照
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物的生活離不開環(huán)境。你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境因素有關(guān)嗎?
A.溫度 B.青蛙的天敵 C.陽光 D.與環(huán)境因素無關(guān)
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
合作小組討論“生命基本特征”時,出現(xiàn)下面4種說法,其中正確的是
A.生物都能快速運動 B.生物都是由細胞組成的
C.生物都能進行光合作用 D.生物都能生長和繁殖
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片上先滴一滴什么? ( )
A.清水 B.稀碘液 C.濃鹽水 D.0.9%的生理鹽水
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅張掖第四中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖 示植物細胞的結(jié)構(gòu),[①] 的主要功能是控制細胞內(nèi)外 。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是 ,能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是 。
(3)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于 結(jié)構(gòu)。
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于 結(jié)構(gòu)中。
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