種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是


  1. A.
    適宜的溫度
  2. B.
    一定的水分
  3. C.
    不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)各不相同
  4. D.
    有活的、完整的胚
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?桐城市）如圖所示為被子植物一生的生活史，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）A過(guò)程表示種子的萌發(fā)．種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是必須具備完整的、有生命力的
胚
胚
，所需的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的
溫度
溫度
．
（2）B過(guò)程表示植株的生長(zhǎng)，通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增加，通過(guò)細(xì)胞的
分裂
分裂
使細(xì)胞數(shù)目增多，而組織的形成是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果．
（3）D表示花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫
傳粉
傳粉
．一個(gè)果實(shí)中種子的數(shù)量取決于一個(gè)
胚珠
胚珠
數(shù)量．花是
生殖
生殖
器官．
（4）該植物花的顏色是一種性狀，受基因R和r控制，R控制紅色性狀，r控制白色性狀，如果一株開(kāi)紅花的植株出現(xiàn)了開(kāi)白花的后代，這株開(kāi)紅花植株的基因組成是
Rr
Rr
，后代開(kāi)白花個(gè)體的基因組成是
rr
rr
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下表為探究“玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題．
瓶子編號(hào) 種子數(shù)量（個(gè)） 種子所處的環(huán)境
（其它外界條件均適宜）
A 3 少量水，20℃
B 3 無(wú)水，20℃
C 3 少量水，-10℃
D 3 將種子淹沒(méi)的水，20℃（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題是種子萌發(fā)需要
適量的水分
適量的水分
．
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用
A、C
A、C
兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A與D號(hào)瓶預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A瓶中的種子萌發(fā)、D瓶中的種子不萌發(fā)；據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要
充足的空氣
充足的空氣
．
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足是
種子數(shù)量少、偶然性大
種子數(shù)量少、偶然性大
．
（5）如圖為玉米種子剖面圖，玉米種子萌發(fā)時(shí)，
F胚根
F胚根
發(fā)育成根．玉米種子縱切后滴加碘液變藍(lán)的部位是
B胚乳
B胚乳
．  玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在
胚乳
胚乳
中．
（6）玉米種子的主要部分是
胚
胚
，它由
CDEF
CDEF
構(gòu)成．（用圖中的字母表示）
（7）玉米種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是
胚是活的完整的，有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
胚是活的完整的，有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)分析回答：
      


      
裝置
甲
乙
丙
丁
      

      
場(chǎng)所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
      

      
溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
      

      
吸水紙干濕狀態(tài)
潮濕
干燥
潮濕
干燥
      

      
數(shù)日后種子的發(fā)芽情況
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽
全部發(fā)芽
沒(méi)有發(fā)芽（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子發(fā)芽所需要的條件是
      水
      水
      ．若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是
      甲
      甲
      ．
      （2）要證明“光對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用
      甲、丙
      甲、丙
      作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
      （3）把萌發(fā)的大豆種子種植后會(huì)長(zhǎng)成一棵新的大豆植株，即所謂“種豆得豆，種瓜得瓜”．生物這種性狀的遺傳是由細(xì)胞內(nèi)的
      遺傳物質(zhì)
      遺傳物質(zhì)
      控制的．發(fā)育成大豆植株根的是胚的
      胚根
      胚根
      ，莖和葉是由胚的
      胚芽
      胚芽
      發(fā)育成的．
      （4）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：胚是
      完整
      完整
      的、
      活
      活
      的，有供胚發(fā)育所需要的
      營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
      營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
      

						
      種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
      

						
      如圖表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[毫克C02/（100克種子?小時(shí)）]請(qǐng)分析回答：

      （1）玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系如何？
      （2）為了使種子安全儲(chǔ)藏，剛剛收獲的種子要盡快曬干．由圖可知，儲(chǔ)藏的種子含水量應(yīng)控制在
      13.5%（或13%）
      13.5%（或13%）
      以下．
      （3）把手伸進(jìn)剛收獲的種子堆內(nèi)，會(huì)有熱的感覺(jué)，原因是
      呼吸作用將有機(jī)物分解為水和二氧化碳，所釋放能量的一部分以熱能形式散失（剛收獲的種子，水分含量多，呼吸作用旺盛，將有機(jī)物分解時(shí)釋放出大量的能量，一部分能量以熱能形式散失．）
      呼吸作用將有機(jī)物分解為水和二氧化碳，所釋放能量的一部分以熱能形式散失（剛收獲的種子，水分含量多，呼吸作用旺盛，將有機(jī)物分解時(shí)釋放出大量的能量，一部分能量以熱能形式散失．）
      ．
      （4）種子的萌發(fā)與許多因素有關(guān)，下面是利用玉米種子進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn)：將50粒玉米種子隨機(jī)分為二等份，分別放在底部鋪有棉花的2個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后種子的發(fā)芽情況如表格所示．

      ①實(shí)驗(yàn)可以證明玉米種子萌發(fā)所需要的外界條件是
      充足的水分
      充足的水分
      ．
      ②在相同條件下，甲中有2粒種子沒(méi)有發(fā)芽，可能的原因是
      胚受損傷或已死亡（種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的成活的胚．）
      胚受損傷或已死亡（種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有完整的成活的胚．）
      ．
      ③王曉偉同學(xué)想探究“陽(yáng)光對(duì)玉米種子的萌發(fā)是否有影響”，但不知該怎樣設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)你參照上述實(shí)驗(yàn)，幫他設(shè)計(jì)出方案．
      

			
      

			
      
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