葉的下列結(jié)構(gòu)中，能夠進(jìn)行光合作用的是（）。
A．表皮細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞
C．葉脈D．導(dǎo)管
B
因?yàn)槿~肉細(xì)胞中含有較多的葉綠體，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，所以葉的葉肉細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，然后將植株放在陽光下照射，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其原因是B區(qū)缺
A．二氧化碳B．光C．葉綠素D．水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

李陽在學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用后，大膽地提出了自己的假設(shè)：綠色植物新鮮的葉片能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。為驗(yàn)證該假設(shè)，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：按照右圖裝置，將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方，一段時(shí)間后往瓶子里注入清水，觀察試管中澄清石灰水的變化。
請(qǐng)根據(jù)上面文字回答問題：

（1）李陽設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，其預(yù)期結(jié)果應(yīng)該是：實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行    作用，使瓶子內(nèi)的             氣體增多。
（2）如果在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)把該裝置放到適宜的陽光下，則澄清的石灰水不會(huì)變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行        作用，釋放了氧氣，并吸收了        作用放出的氣體。
（3）劉偉同學(xué)看了李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，給李陽提了一個(gè)建議：應(yīng)該再準(zhǔn)備一套裝置，瓶子里裝上開水燙過的葉片，放在相同的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣做的目的是為了                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

嶗山北宅“紅燈”櫻桃個(gè)大飽滿、酸甜味美, 深受人們喜愛。

(1) 小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時(shí)候, 發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)臋烟冶葮涔谙路降臋烟腋稹＿@是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多光照, 制造更多             。
(2) 小霞為了探究對(duì)光合作用的影響, 進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn): 選擇一棵植株, 暗處理一晝夜后, 把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮住( 如圖) ; 然后光照幾個(gè)小時(shí);摘下葉片, 去掉黑紙片, 放入酒精中, 隔水加熱, 至葉片變?yōu)辄S白色; 將葉片清水漂洗后, 滴加碘液, 變?yōu)樗{(lán)色的是區(qū)域        ( 填字母) 。本實(shí)驗(yàn)說明
           是光合作用的必不可缺少的條件。
(3) 果農(nóng)介紹說, 今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年。這是因?yàn)榻衲隀烟覙溟_花期間, 下過雨, 導(dǎo)致櫻桃         不足的原因。櫻桃的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子, 這說明櫻桃花的子房中含有一個(gè)        。
(4) 小慧家的櫻桃品質(zhì)欠佳, 想盡快培育出個(gè)大、味甜的“紅燈”櫻桃, 生產(chǎn)實(shí)踐中常采用       的方法。
( 5) 走進(jìn)北宅櫻桃林, 感覺潮濕涼爽, 這是因?yàn)槿~片通過           作用向空氣中釋放水分所致。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們用來做桌椅板凳的木材主要是用木本莖的
A．韌皮部B．形成層C．木質(zhì)部D．髓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置中，能迅速、安全地使葉片的顏色退去的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物在白天能進(jìn)行哪些作用（  ）
A．只進(jìn)行光合作用B．只進(jìn)行呼吸作用
C．只進(jìn)行蒸騰作用D．三種作用同時(shí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為玻璃材料制成，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）夏季上午將此裝置放在陽光下，氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體是
_________，該氣體含量逐漸減少的原因是____________________________。
（2）氣體是如何進(jìn)出植物葉片的？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，結(jié)
果發(fā)現(xiàn)________是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進(jìn)一步觀察細(xì)胞分裂，
能成功嗎？___                        ____。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中是光合作用原料的一組是
A．二氧化碳和氧B．二氧化碳和水
C．有機(jī)物和水D．有機(jī)物和氧

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