【題目】下列物體不屬于生物的是

A. 珊瑚蟲 B. 竹筍 C. 雪蓮 D. 機器人

【答案】D

【解析】珊瑚蟲、竹筍、雪蓮都能進行呼吸，能生長和繁殖，具有生物的特征，屬于生物，而機器人不具有生物的特征，不屬于生物。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

(1)以上兩圖，屬于植物細胞的是________（填“甲”或“乙”）細胞）

(2)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，結果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳物質主要儲存在細胞的[] _______中。

(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時，能看到紫色的結構，是因為[] _______中含有紫色的色素。

(4)在細胞中，B的功能是___。

(5)植物、動物細胞都具有的能量轉換器是________，該結構中進行的生理活動是______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關注。為此，某生物興趣小組做了“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響”的實驗，過程如下：

（1）材料準備：小麥種子、食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙

（2）提出問題：________________________。

（3）作出假設：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。

（4）制定并實施計劃：

①配制“模擬酸雨”：將________與淸水混合，用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于________的“模擬酸雨”。

②將兩個培養(yǎng)皿分別編號為A、B兩組，在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量________，向B培養(yǎng)皿中加等量淸水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。

（5）該實驗的變量是________，其中________組作為對照組。

（6）預測實驗結果：________組小麥種子不萌發(fā)。

（7）若是A、B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有發(fā)芽，則可能的原因是: 控制酸雨的根本措施是（_____）

A.減少二氧化碳排放

B.禁止使用煤、石油等燃料

C.減少生活污水的排放

D.通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5�。▍^(qū)、市）耕地受旱面積1．01億畝，農(nóng)作物受旱死苗達7907畝。此報道中導致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是（ ）

A. 水分 B. 溫度 C. 陽光 D. 土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習“關節(jié)的結構”時，小明根據(jù)圖示對相關知識進行了探究，請回答相關問題。

（1）圖中①所示結構為_______，②所示結構為_______。

（2）使關節(jié)具有靈活性的結構是[④]_______和[②]中的_______，它們能減少運動時兩骨之間的摩擦。

（3）[③]關節(jié)頭從[⑤]關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象，叫做_______。

（4）人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，完成一個動作的正常生理活動順序是_____。

①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲乙丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空。

（1）圖中曲線丙表示_____________________的消化。

（2）圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質被消化的部位主要是_______________________。

（3）淀粉被消化的最初部位在_____________________________。

（4）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用A.B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再在A試管中加入唾液（含唾液淀粉酶）2毫升，在B試管中加入清水2毫升，均放在37℃的水中得到的結論是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】主要靠孢子生殖的一組生物是

A．酵母菌 B．球菌和桿菌 C．青霉和曲霉 D．螺旋菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗，具體過程如下圖，請你幫助他解決一些問題

（1）明明在做實驗的過程中，將A 、B、C、這三支試管都放在37℃左右的溫水中，這么做的目的是________________。

（2）10分鐘后，明明取出3個試管，分別滴家碘液，搖勻，其中不變藍的是___________試管。

（3）3A 和B 的結果對比說明____________中含有______________它能消化淀粉。

（4）在“饅頭在口腔中的變化”的實驗中，A 號試管和B 號試管所設的條件不同。因此，它們是一組______________實驗。

（5）酶是由活細胞產(chǎn)生的，具有______________能力的一類有機物。在一定的條件下，消化酶的作用像剪刀，可將復雜的大分子物質______________為簡單的小分子物質。

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