如圖是人眼球結(jié)構(gòu)示意圖，能折射光線、將光線轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A、①、③B、②、④C、③、⑤D、②、⑥
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為尿液形成示意圖，有重吸收作用的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）．下列說法正確的是（　�。�
A、進(jìn)行A、B過程的主要器官是小腸，完成A、B過程后，血液中氧的含量將減少B、進(jìn)行c過程的主要場(chǎng)所是胃C、D過程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官腎動(dòng)脈中完成的D、循環(huán)系統(tǒng)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)到全身各處的組織細(xì)胞處進(jìn)行呼吸作用消耗，并帶走廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體的反射活動(dòng)要通過反射弧來(lái)完成B、小腦具有維持身體的平衡的作用C、形成聽覺的部位是大腦皮層D、形成視覺的部位是視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可用流程圖表示，利于歸納整理．如下流程圖中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、果蠅發(fā)育：卵→幼蟲→蛹→成蟲B、消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C、紅燈成像：角膜→瞳孔→視網(wǎng)膜→晶狀體→玻璃體D、肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人的視覺的形成部位是（　�。�
A、角膜B、晶狀體C、視網(wǎng)膜D、大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們不論看較近還是較遠(yuǎn)的物體，都能看得清楚，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)B、眼球的前后徑能隨意調(diào)節(jié)C、晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)D、瞳孔可以縮小或放大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了預(yù)防近視眼，下列做法合理的是（　�。�
A、走路看書B、不躺臥看書C、在強(qiáng)光下看書D、在光線暗地方看書

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列流程圖表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，其中不正確的是（　�。�
A、血液→腎小球→腎小囊→腎小管→腎盂→尿液B、外界聲波→外耳道→內(nèi)耳→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦皮層C、外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦皮層D、外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→效應(yīng)器

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同步練習(xí)冊(cè)答案