參照如圖分析判斷：“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的→將鼓膜振動傳到內(nèi)耳→將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動→將沖動傳到大腦的”結(jié)構(gòu)依次（　�。�
A、①②③④B、①②⑤③C、①②⑤④D、⑥①⑤④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

形成物像的部位和形成視覺的部位分別是（　　）
A、晶狀體和視網(wǎng)膜B、視網(wǎng)膜和視神經(jīng)C、視網(wǎng)膜和大腦的某區(qū)域D、晶狀體和大腦的某區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人乘車、乘船時會暈車、暈船，你知道這與以下哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)嗎？（　�。�
A、⑤⑥B、③④C、⑦⑧⑨D、④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

能將外界聲波的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的部位在（　�。�
A、聽小骨B、鼓膜C、耳蝸內(nèi)D、前庭

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科目：初中生物 來源： 題型：

在聽覺的形成過程中，接受振動刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動和聽覺形成的部位分別是（　　）
A、鼓膜和耳蝸B、聽小骨和耳蝸C、耳蝸和大腦的一定區(qū)域D、聽小骨和大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪種情況會使人的聽覺完全喪失？（　�。�
A、鼓膜受損B、聽小骨受損C、半規(guī)管受損D、與聽覺有關(guān)的神經(jīng)或大腦相應(yīng)的區(qū)域受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

小王因為意外傷害喪失聽覺．醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)完好無損，那么可能傷的部位是（　�。�
A、鼓膜B、聽小骨C、耳蝸D、聽覺神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

聽覺形成的部位是（　�。�
A、外耳B、中耳C、內(nèi)耳D、聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果你仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實驗課上的經(jīng)歷來感受一下吧．
（1）課堂的開始，老師要交待實驗要求．聽清老師講話，依賴于你的聽覺．在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是
 
；具有對聲波敏感的細(xì)胞，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）進(jìn)行實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清單清點(diǎn)實驗臺上的物品．你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因為眼睛結(jié)構(gòu)中的
 
具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠落在
 
 上．
（3）實驗過程中，如果你在點(diǎn)燃酒精燈時，手不小心碰到了火焰，會迅速縮回來，然后才感覺到灼痛．這是因為，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在
 
中，而痛覺的形成是在
 
．
（4）學(xué)生聽到上課鈴響走進(jìn)教室的神經(jīng)活動方式屬于
 
，完成此項活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱
 
．

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同步練習(xí)冊答案