【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí),要將接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,目的是( )
A.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
B.讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
C.保持砧木與接穗一般粗細(xì),利于觀賞
D.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
【答案】D
【解析】
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活,因此嫁接能否成功的關(guān)鍵是接穗的形成層和砧木的形成層是否緊密結(jié)合在一起,D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜣螂清除了草原上的牛糞,使草原恢復(fù)了生機(jī)。在此生態(tài)系統(tǒng)中蜣螂的作用是( )
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 改良土壤 D. 分解者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“大樹(shù)底下好乘涼”,對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( )
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境
C. 生物逃避敵害 D. 環(huán)境影響生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能控制生物的發(fā)育和遺傳的是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的_____________。其中能控制物質(zhì)進(jìn)入的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題是( 。
A. 相對(duì)于我國(guó)的國(guó)土和人口,我國(guó)是世界上森林最少的國(guó)家之一
B. 我國(guó)對(duì)森林資源利用不夠合理,伐優(yōu)留劣,甚至亂砍濫伐
C. 由于過(guò)度放牧,已導(dǎo)致我國(guó)的許多草原退化、沙化
D. 包括以上三者
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