【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防人類傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段.當(dāng)人體注射疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化,下列圖示中能正確表示這種變化的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:在注射疫苗時(shí)體內(nèi)沒有相應(yīng)的抗體,抗體數(shù)量為0;注射疫苗一定時(shí)間后體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體數(shù)量才開始增多;當(dāng)抗體達(dá)到一定的數(shù)量時(shí),抗體消滅抗原,導(dǎo)致抗原數(shù)量開始減少.因此圖示中能正確表示這種變化的是C.
故選:C
(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.(3)疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體.當(dāng)人體注射疫苗時(shí),會(huì)刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“進(jìn)化樹”(如圖)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中
B.A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界
C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來(lái)的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖
D.從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小華同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖,請(qǐng)分析作答.
(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) .
(2)小華根據(jù)爺爺、奶奶和姑姑都有酒窩而爸爸無(wú)酒窩判斷出 是顯性性狀.
(3)若用A表示顯性基因、a表示隱性基因,請(qǐng)你判斷小華的基因組成是 .
(4)根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策,爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,預(yù)測(cè)這個(gè)孩子是男孩有酒窩的概率是 .
(5)小華是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的( )(填字母)
A.爺爺
B.奶奶
C.外公
D.外婆.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:①②③
(2)血液在標(biāo)號(hào)處流動(dòng)最快.在標(biāo)號(hào)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過,該血管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,牛與野兔之間的關(guān)系是
A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.共生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括 ( )
A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B. 生物部分和非生物部分
C. 消費(fèi)者和非生物部分 D. 生產(chǎn)者和非生物部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)DNA和染色體的關(guān)系描述,恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A. 染色體僅由DNA組成
B. 每條染色體都有2 個(gè)DNA分子
C. DNA是染色體的組成成分之一
D. DNA僅存于染色體中
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