A. | 草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹 | B. | 蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐 | ||
C. | 狐→鷹→食草蟲→蚱蜢→草 | D. | 草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹→細(xì)菌 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者
解答 解:A、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系;
B、蚱蜢是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
C、狐是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
D、細(xì)菌是分解者,而食物鏈不包括分解者.
所以,食物鏈中,正確的是草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制醬離不開霉菌 | B. | 人類腸道中的細(xì)菌都是有害的 | ||
C. | 真菌能產(chǎn)生抗生素 | D. | 細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③④②① | C. | ②③④① | D. | ④③①② |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加土壤中的水分 | B. | 增加土壤中的空氣 | ||
C. | 增加土壤中的肥力 | D. | 減少土壤中的生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以陸地或水域作為棲息地 | |
B. | 水中生活但到陸地上產(chǎn)卵 | |
C. | 幼體生活在水中,成體生活在陸地上 | |
D. | 幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 |
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