【題目】如圖是植物的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖1表示的無性生殖方式是 .
(2)圖1的關(guān)鍵步驟是要確保兩部分的緊密結(jié)合,若圖1中1部分的基因組成是DD,2部分的基因組成是dd,將來結(jié)出的果實(shí)的果皮的基因組成是 .
(3)圖2 是高等植物花的雌蕊,該過程表示的是植物的生殖方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析:
預(yù)測一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說明螞蟻喜歡甜食.
預(yù)測二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明 .
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[④]、[⑤]和[⑥]組成(填寫名稱).
(2)使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)囊里面和外面堅(jiān)韌的 .
(3)剖開關(guān)節(jié)后,[③]表面非常光滑;動(dòng)過關(guān)節(jié)手術(shù)的病人,在恢復(fù)期間需要定期注射一種藥物來增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,這種藥物將被注射到內(nèi).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為長骨的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:
(1)A是 , 內(nèi)有豐富的和 , 對(duì)骨的和具有重要作用.
(2)C是 , 在C中填充的B是 . B在人的幼年時(shí)呈紅色,具有功能.
(3)D是 , E是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體青春期主要處于從小學(xué)到高中教育階段.圖1、圖2分別為小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和體重曲線圖,根據(jù)曲線所示含義,請(qǐng)就下列各項(xiàng)陳述,圈出“是”或“否”.
(1)
青春期人體外形是否如此變化 | 是或否? |
A.在男女學(xué)生身高的曲線圖中,交叉點(diǎn)A和B說明:在相對(duì)應(yīng)的年齡時(shí)期男生和女生的平均身高相等 | 是/否 |
B.9歲至12歲,女生的平均身高高于同齡男生的平均身高 | 是/否 |
(2)
青春期人體外形是否如此變化 | 是或否? |
A.青春期身高增長 | 是/否 |
B.青春期體重增加 | 是/否 |
C.青春期出現(xiàn)了第二性征,說明人體內(nèi)相應(yīng)的性激素的含量有明顯增加 | 是/否 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳。治鱿旅娴陌谆∵z傳圖解并回答:
(1)3號(hào)、4號(hào)表現(xiàn)正常,7號(hào)患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 .
(2)寫出7號(hào)的基因組成 .
(3)4號(hào)患病的可能性是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物類群按由簡單到復(fù)雜的順序,排序正確的是( )
A.魚類→腔腸動(dòng)物→軟體動(dòng)物→哺乳動(dòng)物
B.兩棲動(dòng)物→爬行動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→鳥類
C.節(jié)肢動(dòng)物→魚類→兩棲動(dòng)物→哺乳動(dòng)物
D.爬行動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→魚類→鳥類
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