【題目】植物細胞進行光合作用的場所是

A．葉綠體

B．線粒體

C．液泡

D．細胞質(zhì)

【答案】A

【解析】植物細胞的結(jié)構包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等。細胞壁位于細胞的最外面，其主要成分是纖維素和果膠，對細胞起支持和保護作用；細胞膜控制物質(zhì)進出，讓對細胞有用的物質(zhì)不能通過細胞膜出來，有害的物質(zhì)也不能進入細胞；細胞質(zhì)，具有流動性，加速了細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換；細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對于生物的遺傳起著重要的作用；液泡儲存糖分、色素等物質(zhì)；葉綠體進行光合作用，合成有機物；線粒體是呼吸作用的場所。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)示意圖，請回答：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關系，主要是 關系，這就形成了 ．

（2）此圖中共有 條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為 ．

（3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 ．

（4）人們?yōu)榱吮Ｗo牧草而大量捕殺老鼠，這項舉措給這個生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣影響？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“眼觀六路，耳聽八方”，人們的學習和生活離不開感覺器官和腦的活動，圖1、圖2、圖3代表相關結(jié)構。請據(jù)圖回答：

（1）“紅燈停，綠燈行”這是______反射，該反射的感受器位于圖1的[______]______。

（2）在聲波振動刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構是圖2的[______]______，聽到的聲音是在圖3的[______]______形成的：遇到巨大聲響時，要迅速張開口，以防圖2的[______]______破裂。

（3）圖3是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級中樞，組成其結(jié)構A、B、C的基本單位是______，在緊急情況下，大腦皮層高度興奮，在相關神經(jīng)支配下，腎上腺分泌腎上腺素增加，這是______共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對愛斯基摩犬正常體形和侏儒體形這一相對性狀（基因用A、a表示）進行研究。研究結(jié)果如表。請據(jù)圖表分析回答：

組合

親代性狀

子一代性狀

1

侏儒體形×侏儒體形

侏儒體形

2

正常體形×正常體形

正常體形

3

正常體形×正常體形

正常體形、侏儒體形

（1）根據(jù)組合______可以判斷______體形是顯性性狀。

（2）為測定某正常體形愛斯基摩犬的基因組成，合理簡便的方法是將其與______體形的愛斯基摩犬交配，若后代全部為______體形，則其基因組成是AA；若后代既有______體形，也有______體形，則其基因組成是Aa。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物需要施肥，我們將肥料分為適合做追肥的化肥和適合做基肥的 ；常施用的化肥主要有氮肥、 肥和鉀肥；為了防止水稻生長過程中倒伏，我們應適當多施 肥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，以下相關描述錯誤的是（　�。�

A. 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈

B. 除了圖中所示，生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分

C. 太陽是圖中各生物生命活動所需能量的最終來源

D. 圖中蛇與鷹只有捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水和無機鹽可以進入細胞，而有害的物質(zhì)不能進入細胞，這主要是由于

A．細胞膜的全開放性

B．細胞壁的保護作用

C．細胞核的遺傳作用

D．細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答有關問題。

(1)甲裝置可用來驗證__。此裝置必須放在________的環(huán)境中。

(2)乙裝置可用來驗證__,實驗前乙裝置中的試管內(nèi)盛有_________。

(3)丙裝置可用來驗證光合作用需要________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細嚼米飯，慢慢地你能感覺到有甜味，這是由于( )
A.舌的攪拌作用
B.唾液腺分泌消化液的作用
C.牙的咀嚼作用
D.與A，B，C三項都有關

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