【題目】俗話說(shuō)“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”,人們的學(xué)習(xí)和生活離不開(kāi)感覺(jué)器官和腦的活動(dòng),圖1、圖2、圖3代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)“紅燈停,綠燈行”這是______反射,該反射的感受器位于圖1[______]______。

2)在聲波振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖2[______]______,聽(tīng)到的聲音是在圖3[______]______形成的:遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_(kāi)口,以防圖2[______]______破裂。

3)圖3是神經(jīng)調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,組成其結(jié)構(gòu)A、BC的基本單位是______,在緊急情況下,大腦皮層高度興奮,在相關(guān)神經(jīng)支配下,腎上腺分泌腎上腺素增加,這是______共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

【答案】復(fù)雜 視網(wǎng)膜 d 耳蝸 A 大腦皮層 a 鼓膜 神經(jīng)元 神經(jīng)系統(tǒng)和激素

【解析】

1中:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網(wǎng)膜,⑤是視神經(jīng);

2耳結(jié)構(gòu)模式圖:a是鼓膜,b是聽(tīng)小骨,c是半規(guī)管,d是耳蝸;

3中:A大腦,B小腦,C腦干。

1)我們看到紅燈停、綠燈行,這是一種由語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞等多個(gè)高級(jí)中樞參與形成的復(fù)雜反射。④視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞,它們相當(dāng)于反射弧的感受器。

2)外界聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開(kāi),因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。

3)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

在緊張的狀態(tài)下,會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象。這是因?yàn)榇藭r(shí)大腦皮層特別興奮,因而促使腎上腺分泌較多的腎上腺激素,這種激素可以增加神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使人體反應(yīng)靈敏。這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖、女性生殖系統(tǒng)示意圖和子宮內(nèi)胎兒示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖甲中,A是______,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是圖丙中[______]______

(2)卵細(xì)胞與精子在[______]______中結(jié)合形成C,C不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成______,并最終植入[______]______,就好比一粒種子落到了土壤,這是______的開(kāi)始.

(3)胚胎繼續(xù)發(fā)育形成胎兒,胎兒生活在圖乙所示的液體環(huán)境[______]______中,并通過(guò)[______]______、[______]______與母體進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、廢物等的交換.

(4)一般來(lái)說(shuō),從C到D經(jīng)過(guò)大約______周,D過(guò)程稱(chēng)為______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物小組的同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽,設(shè)計(jì)方案如下,請(qǐng)你幫他們將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

(1)提出問(wèn)題:_______?

(2)作出假設(shè):_______

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:

①配制種類(lèi)齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中;

②配制與甲相比僅缺少______無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液放在乙中;

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別同時(shí)培養(yǎng)在甲和乙中,過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖。

(4)起對(duì)照作用的是_______

(5)得出結(jié)論:_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是

A.①②③⑤組成的是大豆種子的胚

B.只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)

C.大豆根尖的成熟區(qū)是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位

D.⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房壁發(fā)育來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“感受生命律動(dòng),聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程。同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒,并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄。

(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子。這些措施保證了種子萌發(fā)所需的__外部條件。

(2)一周過(guò)后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成__。

(3)隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng),“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂(lè)園。一個(gè)晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時(shí)發(fā)現(xiàn),塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的__;傍晚,我們將帶火星的細(xì)木條伸進(jìn)了塑料袋,袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃,這些氣體來(lái)自植物的__;隨后,我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮,將點(diǎn)燃的細(xì)木條伸進(jìn)袋內(nèi),細(xì)木條熄滅了,原因是___。

(4)一個(gè)月后,辣椒進(jìn)入開(kāi)花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛(ài)!我們對(duì)花進(jìn)行解剖(圖1),推測(cè)[ ]___與種子形成有直接關(guān)系。

(5)幾天后,花逐漸凋謝,果實(shí)逐漸膨大起來(lái)。我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):果實(shí)每天膨大的體積相同嗎?我們決定采用測(cè)量法,探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化。

具體的操作方法是:采用排水法(圖2),每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積,測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉,連續(xù)測(cè)量一周以上。

請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表;

___________

(6)辣椒終于長(zhǎng)大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿(mǎn)枝條。剖開(kāi)其中一個(gè),發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿(mǎn)了150粒種子(圖3),這至少需要__個(gè)精子參與受精。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。春天來(lái)了,發(fā)育成紅豆樹(shù)新枝的是( )

A. 幼根 B. 幼莖 C. 葉芽 D. 新葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種子的表述,有誤的是( 。

A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)

B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來(lái)

C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)

D. 壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是

A.葉綠體

B.線粒體

C.液泡

D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 圖中所有細(xì)胞都具有分裂能力

B. 過(guò)程①變化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目減半

C. 通過(guò)過(guò)程②可以形成不同的組織

D. 由不同組織直接構(gòu)成綠色開(kāi)花植物的植物體

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