分析 人類起源森林古猿,古人類在發(fā)展過程中,經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段.圖中:甲是南方古猿、乙是能人、丙是直立人、丁是智人四個(gè)階段.
解答 解:(1)從猿到人的進(jìn)化過程中,一代一代地向直立行走的方向發(fā)展,直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,得以使用工具,前肢所從事的活?dòng)越來越多,上肢和手更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn).從圖中可以看出,人類進(jìn)化的過程中,顱骨的形狀是在不斷變化的,這主要取決于腦容量的變化,說明在人類進(jìn)化的過程中,腦的發(fā)育,使人類制造和使用工具的能力越來越強(qiáng),并且產(chǎn)生了語言,使其適應(yīng)環(huán)境的能力越來越強(qiáng).在人類的進(jìn)化過程中,勞動(dòng)是一個(gè)重要因素.勞動(dòng)使人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,最終演變成自然界的強(qiáng)者.其中最接近現(xiàn)代人水平的是丁智人.
(2)丙直立人,約20萬到200萬年,最早在非洲出現(xiàn),也就是所謂的晚期猿人,懂得用火,開始使用符號(hào)與基本的語言,約100萬年前,冰河時(shí)期來臨,非洲開始草原化,直立人不得不開始遷徙,向世界各地?cái)U(kuò)張,在歐亞非都有分布(海德堡人,瓜哇猿人,北京猿人都屬于直立人).注意:此時(shí)人類第1次走出非洲.約80萬年前,直立人來到現(xiàn)在的西班牙地區(qū),成為最早的歐洲人,即現(xiàn)代人.約20萬年前,歐亞非的直立人逐漸消失,被第一次非洲的新品種人類:智人取代,制造工具和學(xué)會(huì)用火是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的重要特征.
故答案為:(1)腦容量的變化;丁智人;
(2)丙;直立人;制造工具;學(xué)會(huì)用火.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于人類的進(jìn)化應(yīng)重點(diǎn)掌握進(jìn)化的四個(gè)階段.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
方法 分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
處理 | 饅頭塊 | 0.5g | 0.5g | ||
饅頭碎屑 | 0.5g | 0.5g | |||
水 | 2mL | 2 mL | |||
唾液稀釋液 | 2mL | 2mL | |||
是否攪拌 | 是 | 是 | 是 | 是 | |
條件 | 37℃保溫10-15分鐘 | ||||
碘液檢測(cè) | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 不變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸卵管和輸精管 | B. | 卵巢和睪丸 | C. | 子宮和精囊腺 | D. | 陰莖和陰道 |
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