【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌與酵母菌都包含的相同結(jié)構(gòu) 是[ ]________、[ ]________、[ ]_______。
(2)兩者之間的區(qū)別是酵母菌有[ ]________和[ ]________
【答案】 ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ⑤細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑥液泡
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。圖中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③未成形細(xì)胞核,④細(xì)胞核,⑤細(xì)胞質(zhì),⑥液泡。
(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,⑤細(xì)胞質(zhì)。
(2)細(xì)菌與酵母菌兩者之間的區(qū)別是酵母菌有④細(xì)胞核和⑥液泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈,如果有人大量捕捉青蛙,短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( )
A. 各種生物數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定 B. 水稻蟲害嚴(yán)重
C. 蛇的數(shù)量迅速增加 D. 田鼠的數(shù)量迅速增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍愛生命,關(guān)注健康”,下列敘述正確的是( 。
A. 吸毒能使人在短時(shí)間內(nèi)興奮,可少量使用毒品
B. 感冒時(shí)服用的藥物價(jià)格越高,療效越好
C. 非特異性免疫是人生來(lái)就有的
D. 有人吃蝦會(huì)過(guò)敏,引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)圖中①是__________者,主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌或真菌。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于__________。
(3)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:__________________________
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較________。
(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端
B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場(chǎng)所
C. 圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡,使血管內(nèi)氧氣濃度升高
D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是
A. ①和②的成分完全相同
B. A是氧氣,B是二氧化碳
C. 據(jù)圖判斷此血管為小動(dòng)脈
D. 組織細(xì)胞中B濃度低于②處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】心肌梗死的主要原因是( 。
A. 冠狀動(dòng)脈被血塊堵塞 B. 主動(dòng)脈被脂肪堵塞
C. 心肌暫時(shí)缺血 D. 肺動(dòng)脈痙攣
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