A、免疫監(jiān)視功能 | B、自身穩(wěn)定功能 | C、特異性免疫功能 | D、非特異性免疫功能 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、控制傳染源 | B、保護易感者 | C、切斷傳播途徑 | D、使用方便 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、抗原、非特異性免疫 | B、抗原、特異性免疫 | C、抗體、非特異性免疫 | D、抗體、特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、紅細胞衰老后被清除 | B、將人體產(chǎn)生的腫瘤細胞清除 | C、淋巴細胞產(chǎn)生抗體 | D、吃抗病毒藥物殺死體內(nèi)的病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、清除體內(nèi)損傷的或衰老的細胞 | B、發(fā)現(xiàn)并殺滅體內(nèi)出現(xiàn)的異常細胞 | C、將體內(nèi)的代謝廢物排出體外 | D、抵抗病原體的侵害 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、皮膚分泌物的殺菌作用 | B、血液中吞噬細胞吞噬消化人體的衰老細胞 | C、過敏反應 | D、注射青霉素消滅肺炎雙球菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、消滅與人體接觸的細菌 | B、消除人體內(nèi)的代謝廢物 | C、識別并消滅病原體 | D、識別、破壞和排斥“非已”成分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、免疫是人體的一種生理功能 | B、免疫使人體識別“自己”和“非己”的成分 | C、免疫使人體破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì) | D、免疫就是打“預防針” |
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