Question

（9分）下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體），放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上下兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經酒精隔水加熱后加碘液出現的變化。分析回答：

（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________________。
（2）葉片在酒精中隔水加熱后，發(fā)現綠色部分變成_______色，原因是_______________
__________________。
（3）加碘液后，發(fā)現A、B兩處均不變藍，其原因分別是：
A處____________________________________________________________________。
B處___________________________________________________________________。
（4）C處遇碘變藍，證明____________________________________________________。
（5）本實驗有兩組對照實驗：
其中的一組是?_______，其變量是________，可得出的結論是_________________。

Answer 1

（1）將葉片中的淀粉運走耗盡。
（2）黃白 （葉片中）葉綠素溶解到酒精中
（3）A處：沒有葉綠體，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍
B處：沒有光照，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍
（4）淀粉是光合作用的產物
（5）A和C  有無葉綠體葉  綠體是光合作用的場所（光合作用在含有葉綠體的細胞中進行）      
B和C  有無光照 光是光合作用的必要條件（或光合作用需要光照）（兩組任答一組即可）

分析：此題一是考查綠葉在光下制造淀粉的實驗．要點：光是制造有機物的必要條件，光合作用制造淀粉．二是考查學生設計實驗包括擬訂探究計劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設計對照實驗、分析實驗現象、預期實驗結果的能力．
解答：解：實驗步驟：
a．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．
b．部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射． 
c．幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．
d．脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．
e．漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
f．觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．
（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
（2）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應．
（3）加碘液后，發(fā)現A、B兩處均不變藍，其原因分別是：A處沒有葉綠體，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍．B處沒有光照，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍．
（4）C處遇碘變藍，證明淀粉是光合作用的產物．
（5）本實驗有兩組對照實驗：一組是A和C，實驗變量是有無葉綠體葉，可得出的結論是葉綠體是光合作用的場所（光合作用在含有葉綠體的細胞中進行）；另一組是B和C，實驗變量是有無光照，可得出的結論是光是光合作用的條件（或光合作用需要光照）（兩組任答一組即可）．．
故答案為：（1）將葉片中的淀粉運走耗盡．；（2）黃白  （葉片中）葉綠素溶解到酒精中；（3）A處：沒有葉綠體，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍；B處：沒有光照，無法進行光合作用，沒有淀粉產生，所以不變藍；（4）淀粉是光合作用的產物；（5）A和C；有無葉綠體；葉綠體是光合作用的場所（光合作用在含有葉綠體的細胞中進行）；B和C；有無光照；光是光合作用的必要條件（或光合作用需要光照）（兩組任答一組即可）．
點評：綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實驗現象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．