下面是關(guān)于群落的有關(guān)研究：在某森林群落中，植物和動(dòng)物的分布如表：
上層中層下層
植物喬木灌木草本
動(dòng)物雀鳥(niǎo)
戴勝		煤山雀
黃腰柳鶯		血雉
昆蟲(chóng)
（1）此表反映了群落的
 
結(jié)構(gòu)，同時(shí)說(shuō)明群落中的生物有明顯的
 
現(xiàn)象．
（2）此群落中植物的分布主要取決于
 
，鳥(niǎo)類(lèi)的分布主要取決于
 
與
 
．
考點(diǎn)：探究植物對(duì)空氣濕度的影響
專(zhuān)題：
分析：群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽(yáng)光的影響，動(dòng)物主要受食物和棲息空間的影響．
解答：解：（1）據(jù)表可見(jiàn)：森林中自上而下分別有喬木、灌木和草本植物，具有分層現(xiàn)象形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（2）植物的分層現(xiàn)象與光照有關(guān)，鳥(niǎo)類(lèi)的分層現(xiàn)象與棲息空間和食物種類(lèi)有關(guān)．
故答案為：
（1）垂直；分層      
（2）陽(yáng)光；食物種類(lèi)；棲息空間
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是掌握群落的空間結(jié)構(gòu)特征．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在我省生長(zhǎng)著外來(lái)物種薇甘菊，它茂密的藤蔓纏繞或覆蓋住當(dāng)?shù)刂参铮瑠Z走本屬于當(dāng)?shù)刂参锏年?yáng)光和養(yǎng)料，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)刂参锏纳L(zhǎng)．薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锏年P(guān)系是（　�。�
A、競(jìng)爭(zhēng)B、捕食C、寄生D、共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在今年的央視315晚會(huì)上，對(duì)學(xué)生常用的橡皮擦和涂改液發(fā)出了消費(fèi)預(yù)警，稱(chēng)質(zhì)量不好的橡皮擦和涂改液中含有有毒物質(zhì)，容易影響學(xué)生們的健康．某學(xué)校興趣小組為驗(yàn)證這一預(yù)警是否正確，需采用的科學(xué)探究方法是（　�。�
A、調(diào)查法B、實(shí)驗(yàn)法C、模擬實(shí)驗(yàn)D、觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D中放入等量的水藻；
③向四個(gè)瓶中放入大小、形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條；
④把A、C、B瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是
 
．
（2）比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置，光照作為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是
 
．
（3）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是
 
．
（4）D裝置中，小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是
 
．
（5）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有
 
的條件下才能釋放氧氣．
（6）若將以上四個(gè)錐形瓶全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚(yú)應(yīng)是
 
中的金魚(yú)，在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越多，食物鏈越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的
 
性越強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

你想調(diào)查一塊草地上的密度，最好采取哪種調(diào)查方法（　�。�
A、選點(diǎn)抽樣調(diào)查，求平均值B、劃格后逐格計(jì)算累計(jì)C、大體估計(jì)D、一株不漏的數(shù)草的株數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

巢湖享有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的盛譽(yù)，下列描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A、湖中的水B、湖中的大閘蟹C、湖中的蘆葦D、濕地風(fēng)景區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

若把一片油菜花地看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，那么是（　　）
A、油菜花地上所有的油菜花B、油菜花地上所有的生物C、油菜花地上所有的無(wú)機(jī)環(huán)境D、油菜花地上所有的生物及其生存的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于分解者的是（　�。�
A、雜草B、黃雀C、螳螂D、蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

被稱(chēng)為“地球之肺”的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A、森林生態(tài)系統(tǒng)B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C、濕地生態(tài)系統(tǒng)D、草原生態(tài)系統(tǒng)

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