如圖是關節(jié)模式圖,請回答問題:
(1)填寫結構名稱:1、
 
 5、
 

(2)在1和3的表面覆蓋著一層表面光滑的[2]
 

(3)請寫出你身體上的任意兩個關節(jié)的名稱
 
 
考點:關節(jié)的基本結構和功能
專題:
分析:圖中:1關節(jié)頭,2關節(jié)軟骨,3關節(jié)窩,4關節(jié)囊,5關節(jié)腔,分析作答.
解答:解:(1)由圖可知:1關節(jié)頭,5關節(jié)腔,
(2)關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成.關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩.關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動.關節(jié)囊由結締組織構成,包繞著整個關節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固.關節(jié)腔由關節(jié)囊和關節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液.滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)的運動靈活自如.
(3)骨與骨之間連接的地方稱為骨連接,能活動的骨連接叫關節(jié),如四肢的肩、肘、指、髖、膝等關節(jié).
故答案為:(1)關節(jié)頭;關節(jié)腔;(2)關節(jié)軟骨.
(2)肩關節(jié);肘關節(jié);
點評:解題的關鍵是知道關節(jié)的結構名稱及功能.
練習冊系列答案
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玉米種子萌發(fā)時,子葉的作用是( 。
A、提供營養(yǎng)物質(zhì)
B、轉運營養(yǎng)物質(zhì)
C、發(fā)育成葉
D、發(fā)育成莖

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對葉綠體中的某色素進行光譜分析,發(fā)現(xiàn)光譜中的紅光區(qū)和藍紫光區(qū)呈黑色,則此色素可能是(  )
A、葉綠素a和葉綠素b
B、葉綠素b和胡蘿卜素
C、胡蘿卜素和葉黃素
D、葉黃素和葉綠素a

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制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,應將標本放在什么中再蓋蓋玻片(  )
A、清水B、0.9%的鹽水
C、生理鹽水D、糖水

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科目:初中生物 來源: 題型:

俗話說“人怕傷心,樹怕傷皮”,樹怕傷皮的原因是(  )
A、樹皮有保護作用
B、樹皮有運輸水和無機鹽的作用
C、樹皮有運輸有機物的作用
D、樹皮內(nèi)有導管

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)絡圖,圖中甲至庚分別代表不同的生物,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有
 
條食物鏈,試寫出其中最長的一條食物鏈
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中甲生物和乙生物的關系是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量開始于食物網(wǎng)中的
 

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬鉛和汞的污染,體內(nèi)積存的重金屬污染物最多的生物是
 
,該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,途中沒有表示出的生物是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

老師用一個模型來表示呼吸時人體胸腔的大小變化,該模型如圖.
(1)請說出,該模型中,密閉的瓶子表示人體中的
 
;瓶底的橡皮膜表示人體中的
 
;管子表示
 
 
;管子上套著的小氣球表示人體中的
 

(2)如果向下扯瓶底的橡皮膜,氣球會
 
,此時表示人體處于
 
的狀態(tài);如果向上頂橡皮膜,氣球會
 
,此時表示人體處于
 
的狀態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是家庭釀酒的操作過程:
先將糯米煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒曲,與米飯混勻后置于清潔的容器內(nèi).在中間挖一個洞,并且將釀酒的器皿加蓋密封.若天氣寒冷,還需置于適當?shù)牡胤奖兀?8℃).現(xiàn)請你從以下幾個方面對釀酒過程作一些簡單的分析:
(1)先將米煮熟的目的是
 

(2)往冷卻的糯米飯里加入一定量的酒曲,這是菌類培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?
 

(3)天氣寒冷時,需要保溫的目的是:
 

(4)在釀酒的過程中,需將器皿加蓋密封,是為了給酵母菌提供
 
環(huán)境,利于酵母菌產(chǎn)生
 

(5)釀好的甜酒表面會有一層泡沫,原因是酵母菌將糯米中的部分糖分分解,產(chǎn)生了
 
氣體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某種細菌的結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)指出下列結構的名稱:①
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(2)細菌是具有細胞結構的
 
(選填“單細胞”或“多細胞”)生物,細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
 

(3)有些細菌生有能夠轉動的[
 
]
 
,可以使細菌在水中游動,有些細菌生有[
 
]
 
,有保護作用.
(4)細菌的生殖方式是
 
生殖.

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