【題目】圖中排卵、受精和胚泡最終附著的場所依次是

A. ②①④ B. ③②④ C. ③②① D. ③①④

【答案】C

【解析】圖中，①子宮內壁、②輸卵管、③卵巢、④陰道。生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩。因此，排卵、受精和胚泡最終附著的場所依次是③卵巢、②輸卵管、①子宮內壁。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察動植物細胞的精細結構時，下列哪一個結構是看不清楚的？

A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 葉綠體 D. 細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每個人是如何來到世界上的？植物、動物又是怎么進行生殖的？這些疑團，在學習了《生物的生殖和發(fā)育》后終于揭開了謎底。

（1）圖中所示是洋洋的爸爸和媽媽。甲表示正在受精的卵細胞，丁是由乙經(jīng)過_______等復雜過程后形成的，戊的體細胞染色體組成為_______。

（2）二胎政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個孩子。一年多來，一直沒有懷孕。經(jīng)檢查，原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是_______。

A.不能產(chǎn)生卵細胞 B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)

C.精子與卵細胞不能結合 D.不能產(chǎn)生雌性激素

（3）洋洋媽媽做了疏通輸卵管的手術，很快就懷孕了，那么他們生一個有耳垂孩子的機會占______。

（4）青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點的是_____。

A.身高和體重突增

B.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強

C.性意識開始萌動，并出現(xiàn)第二性征

D.大腦發(fā)育最快，內心世界逐漸復雜

（5）果農為了保持果樹的優(yōu)良特性，加快果樹繁殖速度，通常不采用的繁殖方法是_______。

A.嫁接繁殖 B.種子繁殖 C.扦插繁殖 D.壓條繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象的是（　�。�

A. 人通過呼吸排出一些多余的氣體 B. 春天的秧苗茁壯成長

C. 黃河之水天上來，奔流到海不復回 D. 小狗受到驚嚇逃跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，有關該生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ）

A.圖中的青草屬于生產(chǎn)者B.圖中一共有5條食物鏈

C.蜘蛛與青蛙只有捕食關系D.能量的根本來源是太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進行光合作用，制造有機物的主要器官是

A.葉 B.葉柄 C.葉綠素 D.莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能幫助植物傳粉，傳播種子，有利于_____，同時有利于擴大植物的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 一片森林中的所有樹木 B. 一條小河中的所有植物和動物

C. 一片草原 D. 一座小山

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題。

(1)曲線AB段表示_______時肺內氣壓的變化此時呼吸肌____。

(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都_______。

(3)本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標中的_______點，此時肺內氣壓與大氣壓的值_______。

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