【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)在顯微鏡對(duì)光的過程中,通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)整光圈和使用反光鏡調(diào)整進(jìn)光量,最終通過目鏡可以看到一個(gè)___的圓形視野.
(2)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),首先要轉(zhuǎn)動(dòng)[]___ , 使鏡筒緩緩下降,直至物鏡接近玻片標(biāo)本.
(3)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]___ .
(4)現(xiàn)在若有物鏡10×和16×;目鏡10×和40×,你認(rèn)為___和___鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大,___和___鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多.
【答案】 白亮 ④粗準(zhǔn)焦螺旋 ⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 16× 40× 10× 10×
【解析】(1)在顯微鏡的對(duì)光時(shí),左眼注視目境,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),通過目鏡,可能看到白亮的視野。
(2)一般逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,顯微鏡的鏡筒將緩緩上升。
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋除了能小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更清晰的物像。
(4)目鏡和物鏡的組合中放大倍數(shù)依次為:10×16=160;10×40=400;10×10=100;16×40=640,所以16×、40×鏡頭組合所觀察到的細(xì)胞體積大;10×、10×鏡頭組合組合所觀察到的細(xì)胞數(shù)目多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下面是幾種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)③與①、②的主要區(qū)別是_____.
(2)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,在①、②兩種細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____.
(3)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在①細(xì)胞中含有液泡和_____,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(4)將圖示①②兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,①細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)棰倬哂衅鸨Wo(hù)支持作用的_____.遺傳信息的控制中心位于_____.
(5)與牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比,③細(xì)胞可通過_____方式繁殖后代.用煮沸的方法無法徹底消滅細(xì)菌,因?yàn)槟承┓N類的細(xì)菌在不良條件下會(huì)形成休眠體_____.
(6)④為病毒EV71,它的結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由_____和_____組成.病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)( )
A.12800 B.25600 C.1600 D.無法計(jì)算
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在《晏子使楚》中晏子曾說過“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,那么這句話體現(xiàn)了影響生物的主要非生物因素是( )
A. 陽光 B. 水 C. 溫度 D. 空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)血液循環(huán)的問題。
(1)觀察如圖,完善一個(gè)紅細(xì)胞從6出發(fā),經(jīng)血液循環(huán)回到心臟時(shí),它所經(jīng)歷的路徑:6→_____(填名稱)→各級(jí)動(dòng)脈→毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→_____(填數(shù)字)。
(2)在上述循環(huán)途徑中,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)主要在流經(jīng)消化道的_____(填名稱)這一器官時(shí)明顯增加。
(3)圖中2與所連的血管之間有_____,可防止血液倒流。
(4)經(jīng)常參加體育鍛煉的人,心臟發(fā)達(dá),心肌收縮能力_____(填“強(qiáng)”或“弱”),因而心率比正常人_____(填“快”或“慢”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水,①與②處為帶有活動(dòng)夾的橡皮管,其余部分為玻璃管。
(1)實(shí)驗(yàn)一:松開①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化?分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。
(2)實(shí)驗(yàn)二:關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化?分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。
(3)分析以上實(shí)驗(yàn),可得出什么結(jié)論?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是有關(guān)無脊椎動(dòng)物的敘述,不正確的是( 。
A. 螳螂是節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼
B. 蛔蟲是線形動(dòng)物,身體細(xì)長如線,有口無肛門
C. 蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
D. 水螅的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成,消化腔有口無肛門
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為血液流經(jīng)某機(jī)構(gòu)B的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)若B為左心房和左心室,則A血管是 ______ 脈,C血管是 ______ 脈.
(2)若B為毛細(xì)血管網(wǎng),當(dāng)A中流靜脈血,C中流動(dòng)脈血時(shí),B是 ______ (填“組織處”或是“肺泡處”)的毛細(xì)血管網(wǎng).
(3)若B是腎小球毛細(xì)血管網(wǎng),則C中的血液是______ (填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).
(4)如果B處為毛細(xì)血管網(wǎng),A中流的是動(dòng)脈血,C中流的是靜脈血,則B纏繞在 ______ (填“肺泡”或“組織細(xì)胞”)上.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前通過檢測兩人的DNA的相似程度,能判斷兩人是否存在血緣關(guān)系.這種方法是屬于( )
A. 模擬實(shí)驗(yàn)法 B. 調(diào)查法 C. 比較法 D. 資料分析法
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